益智贴贴书，孩子眼中的宝藏！提升专注力与认知能力就靠它了！

hello，我是用心分享的宝妈！今天聊一聊孩子益智贴贴书对孩子提升专注力和认知能力的好处。

2～3岁孩子的天性会爱上益智贴贴书

2～3岁的小孩子，大多处在第一个叛逆期，这个是阶段的孩子表现出焦躁，固执，以自我为中心的特点，更是处处都需要占着，样样都喜欢把玩的时候，语言、操作、模仿与解决问题的能力发展迅速，一些较容易的玩具已经不能够满足他的需求，此阶段有挑战性的搭建玩具、书籍类会更受他偏爱，益智贴贴书集中了情景、语言、操作为一体，孩子一看到就视为宝藏，爱不释手！

益智贴贴书对孩子的专注力和认知能力提升大有益处

益智贴贴书里面的场景非常适合孩子，孩子在翻阅并操作粘贴的时候，会对场景有自我的理解，物品种类也非常多，数字、形状、颜色的等元素，孩子基本贴一边就能够记住，还会形成自己的语言说给大人听。

孩子拿到贴贴书，第一时间就自己开始摸索起来，在贴贴纸的时候，会去找图形一样的，不自觉的进行配对，贴完后也会去看是否贴对，发现贴反了，会说“我贴错了，怎么办呢？”然后又想到办法，自己把贴纸撕下来，重新换方向贴，这个过程中，他不断的在思考，注意力特别集中，而且还善于发现问题解决问题，这不是我们孩子以后求学所必备的习惯吗？一本贴贴书就可以引孩子练习！

孩子自己观察轮廓贴上贴纸

如果孩子一开始不会操作贴贴书，家长可以怎么办？

刚拿到书，孩子不会操作的时候，可以先用语言告诉孩子这是什么？可以怎么样玩？这个过程很重要，是可以让孩子学会聆听，学会去理解语言表达的意思，切勿直接就操作给孩子看。

孩子理解了之后，可以先给一本给到孩子，让他自己尝试摸索操作，如果他自己能够独立完成，家长适当的给予肯定就好，不要打断孩子的思路，让孩子继续独立操作，家长在旁边可以自己看书，或者静静的观察孩子的情况，孩子求助的时候再给予一定的帮助即可。

如果孩子再语言讲述后，还不会自己操作，我们可以带孩子去操作一下，怎么找贴纸，怎么看方向，怎么把贴纸贴好，操作了之后，孩子再独立操作，基本一次孩子就能够操作好。

孩子贴好的成果，要肯定他哦！

每个孩子都希望被肯定，孩子在完成了贴纸后，适当的表扬与鼓励，孩子就会更有兴趣，更敢于去尝试学习，这益智贴贴书，对于2-3岁小朋友来说，真的很棒！