8+1位绘本大师的倾力之作《世界的一天》

这本书最早是看到微博上推荐的，由日本的画家安野光雅召集八位来自不同国家的绘本画家创作，让我想起2007年庆祝戛纳电影节60周年35位导演每人3分钟拍摄的电影《每个人都有他自己的电影》，

经常阅读绘本，看到书的封面就一定觉得很亲切，八个风格迥异的画出自哪八位绘本作家？封底揭晓答案，

个就是故事的主人公小男孩裘明亚，他遭遇海难、漂流到南太平洋一个无人岛上，向八个国家的孩子求救。八个孩子分属不同国家、不同时区，因此，书中的每一个跨页都可以看到小裘明亚和八个孩子同时出现，只不过每个孩子处于不同季节、不同的时间、有着不同的肤色、不同的打扮、不同的娱乐方法、不同的……

读这个绘本之前可以给孩子也输入一下时区的概念，还有不同地区季节的不同，手里有地球仪就可以告诉他书里的小朋友在地球的那个角落
当你正在玩耍时，
在地球遥远的另一端，有些小朋友却睡得正香。
当你在海滨游泳时，
在地球其他地方，一些小朋友却正在堆雪人。
住在地球各地的小朋友，都曾有过这本书里提到的各种生活经历。正因为我们所居住的国家不同，我们的肤色、衣服、语言、房屋的形状也不同。
——本书卷首安野光雅致小读者的一封信 节选

接下来放大，分别展示下八个国家，八种风格的作品，经常读绘本的小朋友会有似曾相识的感觉

来自美国芝加哥的TOM

来自英国格林尼治的小朋友James来自巴西的小朋友塞耶

来自肯尼亚的小朋友朱莫，远处是乞力马扎罗山

来自俄罗斯莫斯科的小朋友阿力沙

来自日本的小朋友明子

来自澳大利亚的小朋友班班和家人一起去乡下渡假

来自中国的小朋友凯凯和小伙伴演京剧
看完八个国家小朋友的一天，你的孩子会有什么想法？

我们家丫头反正第一次知道全世界的小朋友此时此刻做的事情是完全不一样的，

这本书任何一个地方的小朋友可以单独连成一个绘本故事，相当于看了八本图画书，比如其中日本小女孩，前后联系起来就是小女孩的毽子被狗狗抢走，然后猫猫帮她找回来的故事，讲这个故事还可以以其中一个时间点作为切入口，比方说我和孩子是上午十一点看的书，就可以以1月1日上午11点凯凯做什么，其他世界各地的小朋友又在做什么，让孩子更深刻的理解时区概念。

故事end 8+1位大师的签名，其中包括创作《团圆》获奖的中国作家朱成梁，还有一对夫妻档

封底8+1位大师的照片

希望有机会更多机会和喜欢绘本的家长孩子们有交流