当音乐启蒙遇上AR技术—Muzzbloc 玩具 体验

轰轰烈烈的“六一儿童节月”终于过去了，从幼儿园开始为儿童节做准备需要家长协助开始（嗯，协助，无非就是一年更比一年推陈出新的各种手工以及各类络绎不绝的表演活动），到送礼物、六一节吃喝玩乐一条龙活动（今年刚好六一连着周末，感觉这就是条巨龙啊！），直到今天坐在办公室里辛勤工作了一天，才感觉到空了的血槽在慢慢回复。

每年六一都会送出、也会收到不少礼物，今年收到的礼物中，有一样三远在帝都的小姐姐送的还蛮有意思的，是个将AR技术和音乐启蒙结合在一起的玩具。我翻了翻张大妈，发现还没有人介绍过，就腆着脸来骗金币了。

外观。

我是个外貌党，muzzbloc的包装盒用明黄色的主色调配上三只憨态可掬的小怪兽，第一眼外表就让我喜欢上了它。

打开盒子，是muzzbloc所有的配件，包括：一张使用说明、三片底图拼图、一张小怪兽贴纸、一个船型支架、一个iPad/iPhone支架、十个木质的小怪兽玩偶、小怪兽中英文说明各一本。

这张说明书是盒盖英文说明的中文版，很好的解决了英语渣爸妈的困难。上面详细的写明了操作方法及温馨提示、保养小贴士。（其实操作方法还是蛮简单的，后面使用的时候，我只帮哥哥下载了软件，他在没有看说明书的情况下一个人很快摸索出来玩法儿。这证明了这款玩具的设计非常符合孩子的认知能力与水平。）

十只小玩偶是木质的，各具特色、憨态可掬。从细节图可以看出，小玩偶边缘非常光滑、配色柔和、图案清晰。而且完全没有任何气味。

船型支架也是木质的，做工很精细，属于榫卯结构、拼插而成的，这样的话就减少了胶水的用量，增加了安全性，这点细节的用心，让我在心中为muzzbloc加了分。木船模型和小玩偶一样，也没有任何气味。

十只可爱的小怪兽让小朋友爱不释手，尤其是平时就喜欢各种小怪兽的弟弟，更是每一个都摸来摸去，不知道宠幸哪一个好了。而翻看这本小小的说明，发现原来每一个小怪兽都有属于自己的名字，都有自己的个性，这让孩子在玩的过程中更加增加了代入感。果然，不一会儿，小朋友就记住了十只小怪兽的名字，在组建乐队的过程中已经开始熟练使用小怪兽的名字啦！

由3张大的硬质的直板组成，包括了船型支架卡槽、iPad/iPhone支架卡槽及玩具涉及到的三个地区：SPAIN、BRAZIL、AFRICA，并且在画面上简单标注出了地域标志及特色乐器。

同样是木质结构、没有气味。两个卡槽，靠前的是放置iPad，后面的放置iPhone的，这个设计的小心机在于放置iPhone的卡槽稍高，解决了在使用中由于iPhone体积小而造成界面下方由于站立角度而看不清楚的问题。（发现这一点的原因是我第一次尝试玩的时候使用的是iPhone，但放错了位置，用的时候总是觉得最下面的位置过于低，不是很方便，直到带着孩子重新玩的时候才发现木质底座的卡槽原来是已经安排好的了。）

使用：

整体操作方法

优点：简单、容易。

第一次我试玩的时候看了说明书，觉得非常简单，等到拿给哥哥玩的时候，我就刻意没有给他说明玩法，而是下载好app就直接把iPad和玩具都甩给他了。结果就是我前面说的那样，他很快就自己摸索出了“小指挥家”和“乐器船舱”两种模式。因为我们家appleID的密码是没有告诉孩子的，如果孩子大一些或者知道下载密码的话，我觉得家长可以不用参与，凭孩子自己就完全能够操作这款玩具。

游戏过程。

“小指挥家”模式

优点：

（1）即使是同一个玩偶，在不同地区、甚至摆放位置不同（初步看来是船的左边、中间和右边）时，都会演奏出不同曲调。这就极大的增加了可玩性，即使在同一个场景下，随着每一次位置的不同，演奏出的音乐都会有所区别。按照排列组合计算，组合形式能有600余种，玩法真是千变万化，极大的延长了一个玩具的寿命，保持了孩子对玩具持续的新鲜感。

哥哥在玩的时候，我建议他每一种乐器演奏时都闭上眼睛听，调换位置时感受一下有什么不同；每增加一种乐器时，闭眼聆听感受和音与单音的区别。

游戏过程中由于音乐一直在不断变化，使孩子的兴致能够一直保持高涨。哥哥第一次玩的时候，整整一个小时没有停。刚开始在摸索阶段，后来熟悉玩法儿后会经常喊我：“妈妈，你听这段节奏好不好听？”“妈妈，我又增加了一种乐器，你能听出来吗？”“妈妈，刚才那段曲子我觉得好熟悉，好像在哪里听过。”……

从哥哥兴奋的语气中可以感受到他为自己的编创而非常兴奋、自豪，真的有一种“小作曲家”的感觉。

弟弟年纪比较小，他最初更多的兴趣点在于AR技术在将iPad与实物玩具的融合，虽然之前也在一些科普书籍中接触过AR，但当第一次iPad屏幕上出现的小怪兽的形象时，他还是表现出了极大的兴奋。

他的兴趣点目前仍旧保持在不停的更换小怪兽玩偶来聆听不同的声音，对于音乐本身，关注点尚不高，但我觉得随着玩的次数的增加及他年龄的增长，他的兴趣点一定会转移到音乐上来。

（2）游戏中每个地区的曲风都表现出了当地的音乐特色，当游戏进行了多次的时候，家长可以通过提问等形式将地区音乐特色、乐器特点等进行介绍。

我觉得这样就更加延伸了这个玩具的音乐启蒙作用。

（3）舞台模式呈现出的舞台效果还是挺令人惊艳的。每当屏幕上呈现舞台模式时，小家伙们总是愿意把灯关了，一起沉浸在舞台表演中。

“乐器船舱”模式：

优点：

（1）所有在“小指挥家”模式解锁的乐器在这个模式中都会单独演示，而且点击屏幕上的乐器，会发出演奏的声音。

（2）所有乐器的名称都是用英文标注，孩子在认识一种乐器的同时不仅了解了中文名称同时也了解了英文名称，也算是英文启蒙。

缺点及建议：

对各个地区的音乐及各种乐器没有介绍，对于音乐盲父母比较不友好。比如哥哥在玩的过程中经常就某个乐器或旋律问我，虽然有在网络上搜索，但是音乐盲的我都没有办法给他一个很好或者准确的解答。建议可以多做一本《家长指导手册》，将各个地区的音乐及游戏中出现的乐器、音乐代表作做简单介绍。音乐代表作可以设置二维码，扫描时可以用手机或ipad播放。这样的话，就可以帮助父母利用玩具达到更好的音乐启蒙的效果。

哥哥建议在“乐器船舱”模式展示每种乐器时，可以多发出几种音调。比如他自己有学习架子鼓，他就希望在点击架子鼓每一部分时可以像真实的乐器那样发出不同的声音。

哥哥建议乐器种类可以更加丰富一点。

总结

作为玩具，muzzbloc的安全性、美观性、实用性都是相当之高的，尤其是一些小细节，非常贴心，也显示出了制作团队的用心。

在音乐启蒙方面，muzzbloc的整个设计是可以达到这个目标的，至少可以让孩子对音乐产生极大的兴趣。尤其是”小指挥家“模式更是让人觉得惊艳。

音乐是人类最古老、最具有生命活力、也最美丽的语言。《诗》云：“情动于中而形于言。言之不足，故嗟叹之；嗟叹之不足，故咏歌之。”理解音乐这种语言，能让我们感受到这个世界的温度与美好。想单凭小小的一个玩具完成所有音乐启蒙的功效，我觉得不论是市面上哪一款玩具都做不到；但是如果一款玩具能让孩子爱上音乐，感受到音乐的美好，并且有兴趣投入到音乐中去，这款muzzbolc玩具算是合格的。

至于玩具的购买，小姐姐送的时候有说是一款新玩具，所以我在各大电商，包括马爸爸上都没有搜索到。但是又不好意思再问，盒子上有官网网址，如果各位有兴趣，可以自己搜索一下。