非师范专业想考教师编，并没有你想的那么难！

近几年，教师越来越受重视。

2017年，国家提出确保教师平均工资水平不低于当地公务员；

2018年，国家再次提出要“不断提高地位待遇，真正让教师成为令人羡慕的职业”；

2021年，国家又针对教师工资低于公务员的地区实行挂牌督导。

随着教师地位和待遇的不断提高，教资报考门槛也上升了一个新高度！想要进入体制内做一名有编制的老师，绝非易事。

去年11月29日，教育部就发布了《中华人民共和国教师法（修订草案）》，对教资报考门槛有了新要求：

想要取得中小学教师资格证，必须师范专业本科或其他相关专业本科以上！想要取得高校教师资格证，必须具备研究生及以上学历！

草案发布之后，很多非师范类的小伙伴都感到十分慌张：非师范生到底还能不能考教资、进学校当老师了？非师范生当然可以继续考教资，比如你学的应用数学，不属于师范专业，但它是与数学对口的专业，这种情况就是可以报考的！但是大部分非师范生的专业可能完全和这个学科沾不上边。

而且，考教资只是开始，进编才是目的。

大家都知道，去年双减后教培行业出来了很多学科老师，这些老师不一定都是师范类院校毕业的，但在教培行业工作多年，积累了不少教学经验，不想转行，而且都挺看好“铁饭碗”，所以都在琢磨考个教师编，但是想当一名光荣的人民教师究竟有多难？

不仅报考岗位要看专业，而且教师群体对学历要求也越来越高，十年前可能本科生就可以教高中了，但现在最起码也要双一流硕士。

而且在专业和学历的双筛选下，非师范生可以选择的岗位少之又少，接近于无，所以现在想考教资，一定要考虑好今后的职业发展，虽然技多不压身，但也不要盲目考证。

那对于那些已经拿下教资，或正在准备教资面试的人来说，已经坚定了信念想当老师，并且也走上考编制教师这条路了，如何才能实现教师梦呢？

1、参加招教考试时，避开热门地区。

如果本地的招聘报名条件都很高，可以考虑一下其它地方的招聘，避开竞争压力大的地区，比如省会城市、市区这些，多看看市区下边的区县和远郊。

2、重点关注特岗教师

特岗教师是农村义务教育阶段学校教师特设岗位，是对偏远地区农村义务教育的特殊政策。

虎哥有一个高中同学上个月就刚刚考上了老家的特岗教师，科目是小学美术。她虽然本科非师范类，但她是美术生，大学学的是视觉传达，所以专业对口，可以报考。考上特岗教师后，服务满3年且考核合格，就能纳入正式编。

转正后享受和当地编制教师一样的福利待遇，如果考核期满不留任的话，再考教师编或公务员、研究生等，也有加分政策或定向招聘。

所以特岗教师是个不错的选择，当然竞争也是十分激烈的！

不用害怕自己本科非师范，无法考教资、进编制，现在离政策落地还有一段时间，不影响当下的备考和考试。如果你现在已经通过了21下的笔试考试，那就好好准备过几天的面试，争取一次通过，趁早拿证。

但如果你是专科生，那学历这一块肯定是不达标了，不过也不是完全没有解决办法。

可以报考非全日制教育学专硕，从大专生直接逆袭成研究生，然后再以教育学硕士的身份，参加考编。最近两年很多学校的专业都进行了招生调整，有的专业扩招专硕，名额变多，大家也可以试试！

比如你的专业不对口，但想当语文老师，那就可以选择跨考学科教学（语文）、教育管理、汉语国际教育硕士，而且教育学硕士毕业后还可以免认定获得教师资质！

不管今后职业规划是否有变，拿到研究生学历总归是有价值的，但这个过程会很吃力，需要有坚定的意志力和目标支撑。

非师范生考教师编确实存在很多阻碍，但也并不是完全不能逾越，提前规划能够避免走很多弯路，但如果发现自己已经在弯路上，那就要加强实力，不断为自己增添砝码，即使过程中磕磕绊绊，但相信最终也能到达终点！

说了这么多，还是希望大家在作出选择前能够多方面考虑一下自己的情况，毕竟任何备考都要花费时间精力，到最后如果只能做合同制老师、代课老师的话，心里不免会有些遗憾。