陪娃与书伴 篇一百五十四：做好分类排好队，一起郊游一起归——《郊游去》荐读

写在前面的话

家有萌娃四岁余 ，“观”书亦四载。猛回眸，囤书似有数百册。吾为父，伴读亦为幸。遂择其优者，与君鉴。

按照流程，先上产品

一、关于《你好，数学》系列幼儿教育绘本

《你好，数学》是由韩国权威幼教产品研发机构——GITAN科学研究院组织首尔大学幼教博士专家和一流儿童插画师团队，历时十年精心打造的大型数学概念启蒙图画书系列。这套图书长期是韩国三大图书销售网络五颗星推荐产品，并斩获韩国图书最高成就奖——“文化观光部”教育经营大奖。被韩国指定为“每天一卷，博览3000”儿童阅读计划的重点推广图书系列，是韩国最畅销的幼儿教育绘本。

《你好！数学》适合3-6岁儿童进行分级阅读。这套图书将数学基础概念分为五大领域：图形和空间、分类和顺序、数和数数几、量和比较、规律性，以及三个能力阶段3至5岁的低、中、高阶段。整套图书善于将天马行空的故事情节和多元唯美的图画相融合，在故事中为孩子们呈现一个又一个神奇的数学童话世界，用儿童的视角于欢乐中帮助孩子轻松掌握最基础的数学概念，初步培养孩子对数学的兴趣，以及构建基础的数学思维能力，是适合儿童初窥数学门径的启蒙教育绘本。

二、关于内容

这册《郊游去》是《你好，数学》系列第一阶段的第二册，其主题是学习如何根据一种标准去对事物进行正确分类。绘本故事主要围绕一群要去郊游的小动物徐徐展开的。

今天是郊游日！动物朋友们都聚集起来，相约一起去郊游。鸽子咕咕、鳄鱼大嘴巴、小鸡咯咯、小兔蹦蹦、鸵鸟驮驮、小牛哞哞，蜗牛慢慢在小猫喵喵的指挥下，好不容易站成了一排。鳄鱼大嘴巴突然发现，排成一队看起来好像太长，后面的朋友容易走失，所以建议分成两队。这个提议很快得到大家的支持。可是怎么分成两队，又成了摆在大家面前的问题。

小兔子蹦蹦建议“戴红色帽子的站这边，戴黄色帽子的站那边”，可是没帽子的小猫不开心。小妞哞哞建议“按背包的形状分吧，分成背圆形包和方形包的两队”，可鸵鸟驮驮是三角包，又不可以了。鸽子咕咕建议“就按心灵美和心灵丑的朋友来分组”，可大家没人承认自己心灵丑。小猫喵喵建议“分成两只脚的朋友和四只脚的朋友”，可蜗牛慢慢哭着不开心。

好在小牛哞哞及时给出对策，让蜗牛慢慢在他头上待着，就这样，大家有序的分成了两队，快乐地向这绿色的田野出发了。

三、关于设计

1、大开本设计，让阅读更加畅快自如。

这册绘本采用了12开大开本印刷，让整个图画更为清晰、场景表现更为宽广，细节表达更为清楚。对于孩子观察图形、理解数字更加方便与轻松。

2、环保材质应用，让阅读更加绿色健康

这册绘本的内页选用了绿色环保的高品质哑粉纸，配合环保油墨的印刷 ，让整个画面看起来不反光，降低孩子阅读伤眼的风险。

四、关于感受

这册绘本通过讲述动物们为了将冗长的队伍分成两队，分别想到用帽子的颜色、背包的形状、脚的个数等标准进行分类的有趣故事，让孩子们理解并学习如何根据一种标准对各种事物进行分类。

所谓分类，其实就是根据多种事物的颜色、形状、用途等特征进行区分与组合。这就要求孩子首先要充分了解事物的特征，区分其相同点和不同点，然后将相同特征的东西汇集起来。通过分类，孩子们可以更深地了解事物的特征，进而进行逻辑上的思考。

分类是形成方法概念的基本活动。不仅如此，分类对孩子在仔细观察事物的观察力开发上也很有帮助。在亲子共读汇总，和孩子一起仔细观察故事中排队的动物，可以尝试着对孩子进行诸如“还有什么方法排成两队”等问题的引导。并在孩子迷惘之时，给予适当的提示比如“可以按有翅膀的和没翅膀的”，帮助孩子开阔思维，想到更多的方法，提高孩子解决问题的能力。

设计指数：★★★★

内容指数：★★★

推荐指数：★★★★

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