清单控沙牛 篇三：“你读书会为什么如此有效？”“因为我想装！”

追加修改(2020-03-16 10:39:27):
码字不易，请小伙伴们开恩，点赞、收藏、评论或打赏都是对我极大的支持，谢谢。

沙牛提示

阅读本文需要5分钟，我将告诉你一项提升阅读有效性的骚操作。

01

很多比较熟悉的读者都说：沙牛老师，之前我总认为你作为一名老师，应该很高冷，但熟悉了之后，才知道你原来很和（dòu）蔼（bī）。

的确，我就是这样。

这不，最近一位带我打王者的小姐姐向我提了一个问题：

老师，你读书为什么这么高效啊！记得住，还能熟练地运用。

我思考了一会，这样回答了她：

因为我想装。

她笑了。

我想，在我解释这一回答之前，她一定认为我在开玩笑。但其实，我只是用吊儿郎当的语气，来正儿八经的回答了这个问题。

嗯，这正是我的肺腑之言，也是我的经验之谈。对我来说，某些领域的书，就是为了“装”，但是，为了满足这个目的，反而达成了更好的效果。

此话怎讲？我们慢慢聊。

02

很多年前，我大学还没毕业，当时我读了李开复的一本书，里面有一个对我影响很大的观点：你得知道，你想成为一个什么样的人，或者，你的人生，追求的是什么。

开复老师说，他追求的，是自身的影响力。

我用多年的工作生活经验，得出了我的目标：我想成为一个有趣的生活高手。

正因为这个目标，所以，我的兴趣爱好真是太广泛了，尤其是在成为自由职业者之后，除了自己的长线事业领域之外，什么杂七杂八的领域，我都想去染指一番。

目的就在于，我希望自己在很多领域，都有一定程度的研究，都是一个有料有趣的人。

比如和合伙伙伴交流的空隙，我能够聊聊天文聊聊历史聊聊营养聊聊护肤；比如陪嘟嘟玩耍的时候，我能够流畅地驾驭轮滑和滑板；比如朋友聚会的时候，我能够拿起尤克里里弹一首小曲，或者拿出五阶魔方一顿骚操作。

03

于我，学习这些不同领域知识的主要途径，就是读书。

所以，从某种意义上来说，我读很多领域的书，学习很多领域的技能，一方面，是为了让自己更加有趣有料，另一方面，就是为了装。

但是，在大多数情况下，装并不是一件容易的事。毕竟，你要是没两把刷子，基本上是不可能三下五除二就秀别人一脸的。

装，也是需要实力的。

那么，装这种行为，是如何帮助我提升阅读的效果呢？请容我从头说起（前方装预警）。

拿历史这个领域来说。

很多读者都知道，前阵子，我读了不少历史相关的书。

刚开始，我读的历史书，偏向于编年体的类型，基本上就是把各个朝代的名人大事给罗列一遍。

读了一些之后，我开始不满足于这些事件，我开始认为，即使是历史事件，背后也一定有它遵守的逻辑和规律。

所以，我开始一边自己思考，一边看这方面的书，比如张宏杰老师的《简读中国史》。

你可以这样理解：我已经开始不满足于仅仅陈述历史事实，而开始追求背后规律的装了。

读完了这本书之后，我就开始琢磨着，如何用书里的知识，在适当的场合装。

为了满足自己的欲望，我得做这些事情：

1. 回想脉络

2. 组织语言

3. 问题设想

1. 回想脉络

要想秀，我总得知道每个知识体系的来龙去脉吧？要做到这一点，我总得记住这些知识吧？

所以，第一步，读完每个大章节，或者读完一本书之后，去回想一下这部分知识之间的主线是什么，有哪些关键的知识点，它们之间又是如何联接起来的。

呐，过目不忘的回想记忆法。

2. 组织语言

我装的目标，并不仅仅是停留在简单地陈述知识点，这太无趣了。我的目标，是能够用有趣的故事或语言，把了解到的知识陈述出来。

所以，第二步，我会在脑子里，模拟和他人对话，如何用生动形象的语言把这些知识讲出来。这个过程，就是建立一个对话的场景，不断组织优化自己的语言。

我感觉自己就是脑内剧场小天王。

呐，这不就是传说中的费曼学习法？

3. 问题设想

要做到完美的装，我还需要去思考，这个理论或知识体系够不够完善，可能出现什么问题，或者还有没有其它的知识或案例来支撑它？

这样一来，跨领域的知识重组就在悄然完善。

呐，这是批判性思维。

呐，这不就是回想+费曼学习法+批判性思维吗？我特么把这学习界的三条黄金法则都用上了，你还敢说装不是技术活吗！？

接下来，就迫不及待地等待时机到来，然后，就可以优雅地装了。

结语

所以，装这个目标，反而让我想尽各种办法，提升阅读和掌握知识的效率。

人生的意义，就是把自己喜欢的事情，做到极致。

哪怕是装。