父子做放大镜实验烧了草地？分享几个简单安全、在家玩的科学实验

作者:朵朵，转载自公众号：朵妈乐分享

前两天，被热搜上这个【父子放大镜实验烧毁2000平草坪】的新闻，给逗乐了，真是让人哭笑不得。

所幸，最后消防人员及时赶到，控制了火势，没有酿成更大的祸端。这位父亲也跟公园的管理处达成了赔偿协议。

我来跟大家捋捋这件事的前因后果：图中的这位父亲刘先生为了给儿子演示“放大镜聚热”，带着10岁儿子来到了上海光明生态园。

谁成想实验太过“成功”，草坪上的枯草被引燃，并且火势变得一发不可收拾，迅速向周围蔓延。父子俩狼狈逃出火场，并赶紧拨打了消防电话求助。

网友调侃：这是间接给孩子上了三堂课，一堂科学实验课，一堂安全课，一堂法制课

哈哈，别的不敢说，我想这次经历绝对让孩子终身难忘了。

我理解，这位父亲的发心是好的，毕竟“纸上得来终觉浅”，让孩子亲身体验肯定更直观。只是在场地等方面考虑得不够周全，造成了不可控制的结果。

我们生活中其实存在着很多科学小常识，很多科学原理也能够通过一些简单的小实验来展示。不仅能让孩子长知识，还有利于激发孩子的好奇心，锻炼科学思维。

下面我给大家推荐几个好玩又有趣的科学小实验，陪娃不无聊，让你的亲子时光high起来~

会“跳舞”的光

有一次，乐乐发现镜子照到墙上会有光，并且会“跑来跑去”，像发现了新大陆一样，特别开心。龙珠趁机给科普了一波“镜面反射”，小丫头听没听懂不知道，但是当时看着爸爸，眼神里写满了“崇拜”。

延伸一下，我们还可以带着孩子一起玩“手影”游戏。不用任何道具，只要有光线就可以玩。还能趁机跟孩子讲一下“光的传播方式”。

谁才是“大力士”？

准备工具：两张白纸、几本书

将两张白纸分别折成圆柱、三棱柱。把书分别放在上面，三棱柱一下子就塌了，圆柱却能托着厚厚的书本稳稳站立。

▲来源：@安可托研究所

漂浮的“小人”

准备工具：白色盘子、白板笔、清水

在盘子底部画上小人，笔迹不清楚的要多描写几次。然后沿着盘子边缘慢慢倒入少量清水，确保水能覆盖盘子底部。

轻轻晃动盘子，小人就会漂浮在水面上啦~当然，也可以画其他喜欢的图案，小鱼、鸭子、花朵等等。

▲来源：@创意公元

悬浮陀螺

准备工具：一块磁铁、两个塑料瓶盖、一块玻璃、一只小陀螺

磁铁放在最下面，两只瓶盖放在磁铁两端作为支点，瓶盖上摆放玻璃，如下图：

在玻璃上转动小陀螺，然后把玻璃抽掉，拿走瓶盖。你会发现，陀螺神奇地悬浮在空中啦！

▲来源：@家庭亲子手工

彩虹雨

准备工具：一大一小两个透明玻璃杯、食用油、色素

在小玻璃杯中倒入食用油，然后滴入不同颜色的色素，充分搅拌。

▲来源：@安可托研究所

在大玻璃杯中倒入清水，再倒入小玻璃杯中的液体。接着，你会发现杯子里下起了神奇的“彩虹雨”。

▲来源：@安可托研究所

树叶小马达

准备工具：玻璃碗（也可用其他容器替代）、树叶、墨水、滴管

提前在玻璃碗装入清水，然后在树叶尾部滴一滴墨水。这时，把叶子放在水面上，你会发现叶子像安装了小马达一样，在水面不停旋转。

▲来源：@家庭亲子手工

彩虹瀑布

准备工具：盘子、牛奶、多种颜色的食用色素、棉球（干的）、洗衣液

在盘子里倒入牛奶，表面滴上色素。滴的时候注意，每种色素分布成一个圆形。再用棉花球沾上少许洗衣液，放在刚才滴的“色素圆环”的正中。

然后，你会欣赏到绚丽的彩虹瀑布。滴入的颜色越多越好玩。

▲来源：@创意公元

会“变色”的水

准备工具：紫甘蓝、多只玻璃杯、开水、苏打水、碱水、糖水、柠檬水、雪碧。

切少许紫甘蓝放入玻璃杯，倒入热水，搅拌一下。你会得到一杯紫色溶液。

▲来源：@安可托研究所

把这杯紫色溶液，分别倒入开水、苏打水、碱水、糖水、柠檬水、雪碧中，神奇的事情发生啦~

▲来源：@安可托研究所

“沸腾”的冰块

准备工具：玻璃瓶、开水、冰块

玻璃瓶中倒入开水倒置，在瓶底放上冰块。你会看到，瓶中的水竟然“沸腾”了！

▲来源：@生活有妙招

有“魔法”的水

准备工具：空瓶子、玻璃杯、清水、纸巾、乒乓球、打火机、一张扑克牌

空瓶子里装满水，把乒乓球放在瓶口，然后倒置。乒乓球被瓶子里的水牢牢地“抓住”，不会掉落。这是为什么呢？

▲来源：@创意公元

在刚才那只装满水的瓶口覆盖一张薄薄的纸巾，倒置瓶子，水竟然不会撒，这又是为什么呢？

▲来源：@创意公元

玻璃杯里装满水，杯口覆盖一张扑克牌，在扑克牌悬空的一端放上打火机，你会发现薄薄的扑克牌竟然能够承受打火机的重量。但是，如果杯子里水没有装满，重复刚才的实验，打火机就会掉落。你知道原因吗？

▲来源：@创意公元

“公平”的吸管

准备工具：两个玻璃杯、饮料、一根吸管

两个玻璃杯并排放好，在其中一个玻璃杯中倒入饮料，将吸管对折，两端分别插入两个杯子。饮料会沿着吸管慢慢流入空玻璃杯中，直到两个杯子的饮料容量相同。哪怕你继续倒入饮料，还是会被吸管平均“分配”。

▲来源：@安可托研究所

有了这个办法，爸爸妈妈轻松成为孩子们的“端水大师”。

最后，我想说的是，我们和孩子一起完成这些简单的小实验，并非要让孩子在小小年纪就理解背后的科学原理。通过这种方式激发孩子的好奇心、求知欲，让孩子学会捕捉到生活中的有趣现象，这才是最重要的。

另外，不管做什么实验，一定要记住，安全第一哦！

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