在家陪娃学英语——做好这些准备不发慌

创作立场声明：第一次参加值得买的约稿，写了一些关于英语启蒙和学习的感想，楼主不是专业人士，抛砖引玉，和大家共同进步！

近期国内虽然时不时仍有疫情的阴影袭来，但是目前国内绝大部分地区应该都已经开学了。感谢抗疫英雄们，没有他们的努力，就没有我们现在自由轻松的生活。

关于开学复课，很多人比较关注的疫情防控工作不用再多去介绍了，学校、幼儿园在开学前都会给家长详细的开学指南，大家只管照做即可。虽说现在抗疫取得阶段性胜利，还是不建议大家彻底放松哦，在人群密集的场所一定记得佩戴口罩。因为春天也是手足口、流感等传染性疾病的高发期哦~~

一、背景介绍

本篇文章的重点在于如何在家做好孩子的英语启蒙和学习，因为楼主对孩子的教育一直主张顺其自然，这方面的工作做的不多。近期受到一些新闻以及周围环境的影响，觉得英语启蒙和学习这一方面尽早开始，对孩子还是有益处的。简单介绍一下楼主家的情况，各位家长可以对照参考。我家大女儿今年8周岁，公立小学一年级，每周一节英语课，课本内容掌握良好，在我基本上没有课外辅导的情况下可以流畅阅读课文，发音比较标准。学校采用的英语教材是意林出版社出版。

二女儿今年6岁，私立幼儿园中班，每周有一节外教课。我们是插班，而且班级有30多名学生，英语学习效果不好，回来很少听孩子主动说，偶尔会蹦几个单词。我本身是理科生，英语水平和外院的不能比，属于比较会考试的，大二上学期考过6级，分数76，发音还算标准。大学刚毕业时，在英语培训机构打工，做过少儿英语教师。

背景介绍完毕，下面分享一下最近楼主陪孩子学英语的心得。

二、基本原则

下面是我个人总结的一些关于如何坚持英语学习的体会，算是英语学习的基本原则，不仅适用于儿童，成人也适用哦~~

儿童学英语，尤其是启蒙阶段、以及零基础起步阶段，最重要的就是——坚持！这里的坚持不光是孩子，还包括家长！有条件的家庭，可以给孩子报班，那种短时多次的最好，但是线下课基本上达不到，能满足这种条件的只有各种线上培训班了。如果选择自己在家给孩子做英语启蒙，陪孩子学习，就相当考验家长的耐心了。

1、单次时间短，坚持学：每天15分钟左右，也可以根据学习情况延长或缩短，找到适合孩子的节奏，记住坚持学习不间断更重要。只要能坚持，每天5分钟也是可以的。

2、即时奖励：目标分解，分解到一个单词、一小句话。每完成一个小目标就给与一个奖励。我家基本上就是奖励玩游戏或者看电视时间，一个任务1分钟或者学一篇就直接奖励等时间游戏或动画片时间。

3、不断重复：语言学习的不二法门就是不间断的输入，大量的输入。通过不断重复加深孩子印象，并让孩子出声模仿。为什么强调出声模仿？最好是大声说出来，因为家长可以了解孩子学习和发音的情况，大声读出来的同时也加深了印象，也是一种输入。

4、通过游戏学习：不是必要的，但是通过游戏的方式可以提高孩子的兴趣。

5、分解学习任务：有点儿像减肥时少食多餐，容易坚持。比如每天学2、3个单词，1、2个短语或句子，日积月累下来也非常可观了。

三、教材选择和推荐

本章主要介绍如何选择英语学习教材。推荐牛津阅读树，我家用的主要是典范英语、培生幼儿英语，这两套阅读教材都很好。

选教材也有讲究，建议选择品牌较好的分级教材。选择品牌是为了不让孩子学歪，而选择分级教材则是为了让孩子更系统的学习。不建议家长自行选择英语绘本作为启蒙教材，绘本再简单，对初学外语的孩子来说都是超纲的，里面的很多表述也不一定常见。而且这种绘本不适合分级、系统学习，难度很难把握，不管是教还是学，都比较难入手，也很难坚持。以下推荐楼主购买过或关注过的教材供大家参考：

1、牛津阅读树

这个系列不用说了，网上大热的一套教材。品牌过硬，整套教材分9级，还有配套的自然拼读教材，逐渐加深难度，对孩子自学也比较友好。这套教材没啥毛病，除了贵。如果只是想带孩子入门启蒙，可以分阶段购买，根据孩子学习情况决定是否购买后续等级。

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这套教材有配套的毛毛虫点读笔，就是那只著名的“好饿好饿的毛毛虫”，使用起来比较方便。楼主认为不是必须，使用教材配套的音频也可以。

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2、《典范英语》系列

考虑到上面这套书比较昂贵，楼主再推荐一套《典范英语》可作为上述图书的“平替”，我家现在用的就是典范英语系列1。典范英语和牛津阅读树的内容几乎完全一样，故事的主角、内容也相同，唯一的不同就是装帧。楼主认为作为孩子在家学习英语的教材或者课外阅读材料足够用了。

这套教材的价格比较亲民，100多元一套，1-6级适用于小学生，7-10级适用于中学生，再加上配套的自然拼读教材，全套买下来也不超过2000元。

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典范英语和牛津阅读树一样，非常适合作为孩子的学习和课外阅读材料，也有配套的点读笔。

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3、 培生幼儿英语系列

这套教材的评价也不错，我家买过一套预备级，绘本比较简单有趣。

和牛津树相比，培生的产品线更加丰富，有幼儿英语、少儿英语分级阅读、双语科学阅读、领航员分级阅读等待，感觉比较混乱，不过培生的配套产品有字卡、贴纸和通关表等等，比较适合幼儿使用。

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4、双语绘本（不推荐）

本段所说的双语绘本，指的是零星购买的绘本，家长看着简单，对孩子来说就是天书，根本学不下去。下面就是楼主踩的坑，后来再也没买过类似的绘本了。

可以看到，这本书适合4-6岁的儿童，但是内容并不简单。

不过这种书给有一定英语基础的孩子作为课外阅读材料，还是不错的。

四、其他准备

在家辅导孩子英语启蒙或者学习，需要给孩子布置一定的环境和仪式感，否则孩子可能会难以进入学习状态，而且学起来也没什么兴趣。

建议准备：黑板（磁性）、粉笔、英语格贴，动手能力强的家长可以做一些简单的教具或者上网打印一些图片，对小孩子还是很有吸引力的。

网上款式很多，建议购买有磁力的，更实用

楼主家的小黑板，有时候在上面板书，自己也有回到讲台那个感觉了 。这个网上品牌很多，各位可按需选择，但是记得买带磁性的，很实用哦~~我家买的这款非大牌，性价比比较高。

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之前为了教孩子写字，在网上买的磁性黑板贴，也派上用场了。这种磁力贴配合有磁力的黑板使用，贴合非常牢靠，孩子的学校用的也是这种的。

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五、学习流程

学英语不光是孩子的事情，作为家长有很多要做的事。一要重视，二要坚持，三要讲究方法。只要做到这三点，我认为至少在孩子可以独立自学之前，英语学习方面不用过多担心了。

下面讲讲楼主的操作方法，供大家参考。

1、课前准备（类似于教师备课）：

了解每课学习内容，做到心中有数：

①通读绘本：理解内容，如果有不能确定的，一定要查字典。

②整理核心词汇（2-3个）：典范英语的课文后面都会有本课的重点词汇，可以挑选几个，每课2-3个就差不多了，建议写下来。

③整理高频短语和句型：2个。建议单独摘抄出来或者打印出来。

可以参考文后的作业

以上内容建议写下来，每天“上课”的时候做到心里有数。

④准备1、2个小问题，用于测试孩子对故事的理解情况，同时也可以加深孩子对文章的理解。下面是楼主的“备课笔记”。

2、“上课”过程

通过绘本学习英语是很好的方法，因为孩子对绘本的故事都比较感兴趣，学习方法也比较简单，孩子容易接受。

①通读故事。

这个过程一般为5分钟左右。其实就是读绘本，和读中文绘本是一样的，只不过使用英语来给孩子讲故事。讲解过程可用中文进行解释，要让孩子听懂。阅读的过程中，对文章中的高频词汇和重点语句可以进行强调，给孩子加深印象。可以多讲几遍，增加输入的内容。

②学习高频词汇。

用游戏或者图片告诉孩子英语单词的意思，帮助建立英语和事物的直接联系。同时让孩子多听→模仿跟读→独立朗读。这种方法适合低龄儿童，小学生或者已经有一定基础的孩子就不需要了。

③学习高频短语和句型

学习流程和词汇相似：多听→模仿跟读→独立朗读，但是难度增加不少。句子较长的，可分解成短语、短句分段学习。分解掌握后，再连起来读。每一段都采用同样的流程。（如果孩子读的不好，或者学不上来，可以暂时pass。低级的分级阅读中，重点语句会反复出现，利于孩子记忆和模仿。）提醒各位一下，这个阶段很容易发生亲子矛盾，这时一定要淡定，想想这是你亲生的，如果实在进行不下去，这步可以跳过。楼主就是急脾气，大家千万不要学我。

④通读绘本

这一阶段要求孩子逐句阅读绘本，家长可以领读，反复多次后孩子可以做到独立阅读。

⑤思考回顾

在一个故事学完后，我们可以利用备课时准备的问题，对孩子的理解情况进行检查，一般情况下孩子都能理解故事内容。典范英语和培生每个故事的后面都会有这样的问题，典范英语的课后总结内容包括单词、句子和问题等，可以帮助家长进行“备课”。

3、复习和拓展

关于课后的复习和拓展，楼主目前仍在摸索阶段，没有找到比较好的方法。基本上就是让孩子听学过的音频，过两天再给她们看看之前学过的绘本。如果各位值友有比较好的经验和方法，恳请各位不吝赐教~~

以上就是今天的分享，楼主不是专业教师，上述内容是近期探索家庭教学的成果，肯定有不全面和不正确的地方，欢迎各位值友指正！