虚荣心害死人！我踩了亲子绘画最大的坑

OK妈说：

最近这段时间娃都呆在家里，画画几乎成为了必须项目。虽然我们常说，孩子的画画不要刻意去教，就让他画就好了。但是千万也别走向另一个误区，不教也并不意味着不引导。到底爸妈应该给孩子怎样的指引是合适的呢？

我的朋友小雨妈妈在这件事上太有心得，用她自己的话说，她踩了亲子绘画中最大的坑，不过还好，最后出来了！

文/小雨妈妈

小雨上幼儿园后，经常会在园门口收到各种培训机构的宣传单，因为我从没给她报过班，于是她便对兴趣班很向往。我问她，下棋想不想学、画画想不想学、武术想不想学，她全都说要。

出于省钱不想报班的目的，我决定自己在家教！

从几种兴趣中选了一种自己能上手的种类，是画画没错了。毕竟小学里学过，重新拿起画笔多琢磨琢磨，应该可行。

一开始我的画风是这样的?，评论回复说，我少打了一个0。

后来我的画风是这样的?，评论回复说，可以考虑转行了。

凡此种种，被夸得多了，我那隐形的翅膀把我带上了天！

于是每天午休，整个办公室的人都在打呼噜，我在画画；每天下班，其他人在打王者荣耀喘口气，我在画画；每次陪她上舞蹈班，其他家长在低头刷手机扎堆吹牛皮，我在画画。我用各种挤牙膏出来的碎片时间，变成了孩子眼中画画很厉害的妈妈，也满足了童年想学画却不得的渴望。

回家临睡前，我还会继续画，小雨就会抢着去填色，不知不觉的就变成我画线稿她填色，妈妈变成了一台没有感情的人肉线稿出图机。比起现成的简笔画线稿书，她更喜欢妈妈给她画的彩虹护卫队，猪猪侠，熊出没……她也学着我的样子，在旁边用铅笔马克笔勾线笔临摹、涂色。

▲三个月累积的画稿就有五六本，还不算一大堆排线起草练习的草稿

那阵子，我基本上就是沉浸在这种自得意满的状态的：发自己的画，哗啦啦一堆赞，发孩子的画（我画底稿她填色）又是哗啦啦一堆赞。我就这样塑造了一个爱画画，有天赋，有灵性的5岁小女孩出来。

直到一条朋友的评论点醒了我，你这样教她，是不是在扼杀她的想象力。

然后这个朋友就私下和我说，很小的时候就学过画画，老师教排线，教阴影，成天成天的画石膏，长时间的临摹也让她完全失去了创造力，现在几乎就等于不会画画了，水平就是小学生简笔画的水平。

吓得我赶紧去查找资料——怎么引导孩子画画才能不扼杀想象力？

看到知乎下的某个不明觉厉的高赞，内心缓缓打出3个问号？？？

普遍认知都是，儿童的想象力比成年人旺盛，连毕加索都说”我一生所做的事，就是在向孩子学画画“。

那想象力会随着年龄的增长而逐渐降低吗？想象力这个东西，它难道是类似胶原蛋白一样的物质？

从学术界的调研来看，得到的答案都是不会，想象力反而会随着思维水平的提高，得到发展和延伸。

1. 人在18岁-25岁期间左脑开始发育，人们变得更习惯用左脑,想象力积极性会下降。

2. 经历的事情越来越多，思维惯性越来越严重，以及人际关系、社会关系的限制，对心灵造成限制，从而导致失去想象力积极性，其实想象力能力并没有下降，只是积极性下降，意识也下降，遇到问题不会有意识的去从0想象力的角度看，思维惯性很难克服的。

3. 缺乏自信也是原因，如果你在一个让你缺乏自信的场合或者你是个缺乏自信的人，精神面貌不好以及忧心忡忡，会严重导致想象力下降。

划重点，想象力不会随着年龄的增长而下降，下降的是想象力的积极性和自信心。

所以在亲子绘画的引导和陪伴上，我们需要做什么，不该做什么，那可能就一目了然了。

这段时间，我听到最多的就是：妈妈我不会画这个啊，我画不好啊，我画的不像妈妈画的像。

当一个原本对画画充满热情的孩子，对你反复说这些话时，你的警钟就要敲响了。

▲小雨评论妈妈的话，出现频率最高的就是“像真的一样”

临摹冷门画家的画稿，带来的飞跃式进步和排山倒海的好评，让我一度迷失在了虚荣的怪圈里。

甚至于小雨提到一个主题，我最先想到的就是打开百度，耳濡目染之下，她对画画好与坏的评价变成了单一的维度——像就是画得好，不像就是不好。而简笔画、机械的临摹、对着原稿填色，这些专家总结出来的大坑，我默默的带着她都踩遍了。

▲这段时间唯一收获的，就是一大堆和原作相似度极高的填色简笔画，没有一幅画属于她的原创。而且在小雨的强烈要求下，就连颜色都要和原画一样

幸亏生活突如其来的暂停，让我被迫学会了放慢人生的步调，以前觉得时间每一分钟都很宝贵，必须用各种各样的信息和手段塞满，到现在能闲看花开，静待花落。

从绞尽脑汁的自己教到放手不去教，我的“佛性”又重新附体。每天的亲子绘画时光，我只是从旁做一个支持者，引导者，倾听者的角色，我再也不给自己准备画笔和纸，就在边上默默的喝“妈妈的下午茶”。

慢慢的，小雨从以前的怯懦，自卑，不敢尝试，到现在每天没有老妈陪着也要涂涂画画，能安安静静的在桌前呆上1个小时以上。

以前是要和妈妈一起画，现在画画成了她百无聊赖时，最佳的消遣方式。

以前画画的主题都是妈妈定好的，现在她会通过画图来表达自己，每张画背后都有一个小故事。

以前要照着原图一模一样的上色，现在自己琢磨出了喜欢的色彩搭配。

透过画画的行为，更了解了她的内心。一直在画邀请卡，想邀请幼儿园的小朋友来家里参加派对。我原本以为她不爱交朋友，其实只是胆小不懂得开口。

更多的时候，这个阶段你要做的引导不是有关画画本身，而是让孩子把画的是什么分享给你。日本儿童美术教育家鸟居昭美说，孩子的画不是用来看的，是用来听的。

就比如这幅看似凌乱潦草的涂鸦，不妨听一听她自己是怎么解释的！

“你这画的是什么啊？”

“妈妈，这是新冠肺炎病毒啊，外面很多人得了肺炎，害的大家都不能出门，我们快点打败它们！！”

所以，仔细看看，是不是和新闻里展示的病毒图片很相似呢。

她乐此不疲得只是通过画画这个行为来表达她内心的故事，每个线条，每个形状都可以解说出一集动画片的长度。

总结了从踩坑到调整过来的的这一路，除了倾听和鼓励，亲子绘画我觉得也要做好以下几点，也希望老母亲们不再走我的弯路：

1. 放低期待，对孩子的能力要有合理评估

小雨经常会说：”妈妈，星星怎么画？“我会带她去外面看看星星，也会打开纪录片，绘本让她观察。但是后来我发现，并不是小雨不知道星星是什么样子，而是手部的精细动作还没有发育到支持她画这么复杂的形状。我一开始是帮她画好让她填色，后来又觉得不对，就拿着她的小手帮她画出来。

我想的是，一次两次，反复练习，她会熟能生巧，但是好几个月过去了，小雨又想画星星了，她拿着笔，眼巴巴的望着我，”妈妈你帮我画吧，我画得不像。“

提问，引导，观察，手把手，该做的都做了，就像拳头打在了棉花上，一点声响都没有。

我发现最后的问题就出在，我一次又一次的越俎代庖，让她变得非常没有自信，也习惯了什么事情都要依赖他人。

所以她再寻求帮助的时候，我终于摁住了自己的爪子，”星星呢，就是挂在天上一闪一闪亮晶晶的，可以是圆圆的，可以是一个小点，你想怎么画都可以的，妈妈以前告诉你是五角星，但是对你来说有点难，你先试着自己画画看。“

虽然她当下还是没有画出星星，但是过了几天，她自己默默的画了一副画，有她最喜欢却一直不肯自己画的星星和爱心。可能有时候我的过分注视和期盼，对她来说也是一种压力。

尊重孩子的表达，退一步放低对孩子的期待，都比直接代替孩子达成目标来得强很多。

2. 陪伴孩子画画，要发挥好偶像的力量

所有的孩子都是大人的镜子，正因为我每天都在家伏案画画，小雨也跟着我有模有样摆弄起画笔。然后养成了每天不画画就不舒服的好习惯。

如果有妈妈也和我一样，自小就很喜欢画画，但是因为升学的压力被耽搁了，那现在重新拾起这个兴趣爱好一点也不好，不是有句鸡汤叫”人生没有太晚的开始“吗？

成人自学画画，千万不要被套路，什么0基础油画，慎入！一切需要收费打卡的社群，慎入！互联网上太多优质的资源，利用好，勤练习就可以。指路B站的神仙up主小熊绅士，有一个零基础的系列视频，边看边画，很快你会发现自己的手竟然能这么听你的使唤。

在朋友圈晒画的不少，和我一样日进千里的人也很多，画画就是一件成年人特别能获得成就感的事，它永远不会辜负勤奋又肯学习的人。

3. 多去接触外部的事物，汲取主题和灵感

大自然往往是激发灵感最佳的场所。

前几天我带着小雨去拍小草地，她让我给每颗杂花野草都拍了一寸免冠大头照，而且每张照都还能给出充分的理由，比如这颗叶子像爱心，这颗草像绽放的烟花，这颗是繁星点点的小星星……她回家水也没喝一口，就凑到桌子前，默默的画了两幅画，一副是星星点点的野草，一副是梦想中的西湖。

孩子的内心世界已经足够丰富了，但是形象资源的匮乏也会阻碍他们的表达。

妈妈们要做的，就是多带他们去熟悉和接触外部世界，特殊原因被困在家里时，电视电影动画书籍都是增广阅历的好帮手。

4.了解孩子在幼儿园学习的进度，盈满则亏

小雨从中班开始拿回家的美术作品，已经比小班进步太多了。稍微了解一下幼儿园的美育大纲，参与一两次学校的公开课，其实你不难发现，随着年龄的增长，小朋友对美的感受，认知，对色彩，空间和线条的把握也越来越强。幼儿园该做的该教的，一点都没有落下。

我给她暑假报了托管班，虽然不是美术兴趣班，但大部分时间都在室内做手工做实验和画画。基本的套路也就是各种材质的拼贴，各种颜料的感受，各种工具包括手指吸管毛笔的运用。回来之后再她画，她直接说要画吐了。

▲虽然幼儿园和兴趣班运用的素材更丰富，但第一次新鲜，第二次熟练，三次四次小朋友就烦躁了。在家里尽量以随性适度为宗旨，任其发挥为原则。

喂饭也讲求七分饱，孩子毕竟是孩子，再喜欢的东西也不能塞太多。生活需要留白，呼吸需要空间。

小雨的兴趣面很广，小到细菌的分子结构大到银河系以外的天体，但是画画，是唯一她从2岁坚持现在还不放弃的爱好。

如果说老母亲没有一点功利心，想深度挖掘将兴趣变成特长，那是不可能的。

但是我更认同小妇人当中的一句话，主人公乔最小的妹妹贝丝自幼体弱多病，也知道每多活一天，都是上天的恩赐，这样的小女孩，不可能活得阳光，开朗，恣意。她喜欢钢琴，却抗拒在人前显摆，她说那不过是一种抵御黑暗的方式。

▲一家四姐妹都有自己的特长，三姐热爱画画，梦想扬名巴黎，问到贝丝的音乐梦想，她说只为了自己。

我希望孩子呢，有众多的爱好，并且都能坚持下去，精进下去，那么至少，钱没扔水里她的内心是充盈而丰沛的；那么至少，以后的人生她踽踽独行时，知道如何抵御孤单和寂寞。

OK妈说：

关于幼儿绘画方面的文章，我过去也写过很多。我曾经采访很多著名的绘本画家，和他们聊起怎么带领家里一个爱画画的娃，答案无一例外。让他通过绘画表达，一定要认真聆听他想表达什么，技巧年长了可以学，学起来也不难，但他的想象和表达是稀缺也是唯一的。

我不是一个会画画的妈，但我坚信我只要做那个最支持他的妈妈，给他提供充分的创作环境、准备好工具，让他接触不同的材料，更多地去了解他画画背后的想法，跟着他去玩，不断不断地给予认可和赞美就OK！

我也从来没担心OK会不会所谓的技法，就像之前有一阵，他突然迷上了画单个事物，比如画一个长颈鹿、画一架飞机，他可以反反复复画上十几天，每天画很多张，没人刻意地教他，他就在那自己琢磨，任何事情重复的次数到一定程度了，想要不好都很难，所以画得“像”或者“好”这件事本身并不难做到，但他对画画的热爱和激情却是格外珍贵的！