兴趣班—有些还是要报的
2015年我的孩子出生,一个男孩,1岁以前跟着妈妈、姥姥、姥爷成长,1岁以后由爷爷、奶奶抚养,算是一个留守儿童。这样的结果,很大原因是我们这当父母的并在本地工作,尽可能利用周末回去看老人和孩子,这样的双城记短期内不会改变,为了生活仅能如此。不过还好,日常照顾孩子的爷爷奶奶,还是很有学识和思想,为了孩子的成长也是殚精竭虑,下面就讲讲我父亲带孙子报班的思路。
前言
孩子今年5岁,在家里,他的培养主要以爷爷为主,奶奶为辅,他的成长规划也是爷爷一手设计的。
先讲讲我的父母,他们都是50后,还有1-2年就年满70了,曾经在部队服役,思想比较正,也都曾经接受过高等教育,相对来讲还算是有文化。对于孙子的教育,他们先是从我身上总结了很多失败的教训,再付诸于行动教育孙子。有的时候我都不禁感慨,这还是我那严苛的父母吗?为什么对待我如冬天般的寒冷,对待孙子却是春天般的温暖。
对孩子的培养,爷爷认为幼儿园所学的内容有限,要想得到更好的启蒙,需要上兴趣班,于是从3岁起,孩子就开始了兴趣班之路。
体育类
最早报的班就是轮滑班,想报轮滑最初目的就是锻炼身体。带过孩子的父母应该有体会,最怕孩子生病,一个感冒发烧,全家人都遭罪,孩子更受罪。父亲当时就是想让孩子增强体能,锻炼身体,提高免疫力,减少生病,不长胖,顺便在长长身高。
轮滑还是比较适合小朋友,最开始是从做游戏开始的,一群小朋友在教练的带领下,学习站立、行走、摔跤,慢慢的开始穿着轮滑鞋跳小苹果,发展到后来可以满场飞的做游戏。而后就可以升级进入高等级的班级了,这里就需要练习更高的技能和加强体能训练了。前交叉、后交叉、前S、后S,到小马跳,再发展到双脚尖,这两年孩子学会了不少轮滑技能。为了支撑技能,进行了不少力量训练,孩子现在可以做到老汉推车在地下走个几十米,单腿深蹲十几个,甚至还有了点点腹肌,好像比我强。
自从孩子上了轮滑班,一周3次练习,每次1个半小时,平时还时不时的完成家庭体能练习(父亲很控制,避免过量影响儿童发育),最大的好处就是身体强了,特别是4-5岁,生病变少了,身高也长了不少。用父亲的话讲,就是把给医生的钱交给了教练。
语言类
父亲经常跟我讲,3-6岁是儿童语言学习的黄金期,当年就是让我完美的错过了这个阶段,才导致13岁学习英语的我学得吭哧瘪肚。于是孩子的第二个兴趣班又应运而生了——英语班。
市面上有不少儿童英语培训机构,也有线上和线下的区别,对于英语班的选择,父亲做了大量的前期调研。首先确定目的,这个阶段学习英语不是为了考试,而是为了培养语感,能够听懂也能够表达,做到对英语的实用;其次就是对市面的培训机构进行调查了解和试听:新东方偏向应试技巧;迪士尼全外教课程,体系培养、寓教于乐,培养听说能力;英孚半外教、半中教,价格相对便宜些,但质量有待考证。就这样一番比较,由奶奶拍板,上了迪士尼。今年由于疫情影响,迪士尼英语撤出中国,退费后爷爷又给孙子找了家本地的全外教课程英语培训机构I2,继续让孩子学习。
儿童学习英语,确实比成年人强。课堂上做游戏,特别是迪士尼,很能够吸引小朋友,让小朋友在娱乐中学习了语言技能。当然学习就不能够全部是游戏,课后需要练习和背记,父亲根据孩子的特性,每天早晚陪他一起温习20分钟(超过时间,孩子注意力很难集中),经常听到爷俩“what is this?it is a”。现在孩子每周就喜欢考我和媳妇儿英语单词,有时考到我们了特别自豪。目前孩子基本上能够和外国人进行简单的交流,特别是能听懂,这点我们两口子比较失败,四级白过了。
文娱类
文娱类主要是唱歌跳舞,这个是今年疫情期间才学习的,其中唱歌学习了3个月了,跳舞才学习了2周。
唱歌
学习唱歌主要是这样考虑的,一是孩子喜欢跟着歌声一起哼哼,但是到目前为止,没有一首歌(包含儿歌)能够唱下来,二是在幼儿园里唱歌跑调,老师不是很喜欢,孩子有点没自信,三是审美需要从小熏陶。为此父亲找了老师,指导孩子学习,没有指望他学成什么样,就是希望以后学校有个活动能够上上场,和同学、同事出去能够在KTV不丢人,希望孩子能够阳光、开朗和自信。
每周2节课,一次1小时,一对一的指导,很有效果。最初老师的评价是一首歌没有在调上的,很少有儿童有这样的沧桑感,到后来的大部分音都是准的,再练一练可以上台参加个活动。
跳舞
这个我和媳妇最开始都有点懵,我儿子学习民族舞,我还以为老爹是让他学习拉丁呢。孩子在滑轮滑的时候就表现出身形不舒展(别的孩子也学了跳舞),现在又喜欢没事伸着个脑袋说话,有点像个乌龟。为了纠正孩子的身形,也为了培养他对中国文化的欣赏能力,父亲又给孩子报了民族舞兴趣班。
孩子刚刚上了4次课,从目前看,他还是喜欢(本身身体柔软度可以),并且已经纠正了伸头的习惯。老师说也许过不了多久,他就能一字马了(what?)
益智类
一个乐高机器人编程班。一开始我是反对的,认为机器人编程就是糊弄家长,骗钱的兴趣班。后来我发现,看法还是有问题。一是乐高积木拼装可以锻炼儿童的动手能力、想象能力;二是第二阶段带了滑轮、杠杆等机械装置后让儿童接触物理的一些概念;三是培养了儿童提出问题、分析问题、解决问题的思维。同时乐高机器人编程,也是一种游戏,它游戏的比较高级,比和泥吧要强不少。
一周一次课,目前这是孩子最喜欢的课程,上课就是玩,下课回家,又是玩,不过可苦了家长,买乐高积木。我只能求助万能的淘宝了,买兼容乐高的积木。
总结
我最初认为父亲给他报的兴趣班太多,并且太贵,后来也被父亲说服:一是幼儿园本身学得不多,孩子有时候下午就接走学习了,不额外增加负担;二是小男孩精力旺盛,为了让他晚上好好睡觉,需要让他消耗精力;三是在学习中可以学会与老师、同学沟通交流;四是学习就学好的,锻炼身体、增加修养。按照父亲的规划,上小学以后,就要逐步的减少兴趣班了,重心逐渐向学业靠拢。
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查理陈
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胡彩蓝
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