搜遍全网,3岁就能用的宝藏编程玩具Osmo,用一个iPad就能搞定,纯分享无广~
大家好~ 我是呦呦妈,也是早教老师艾哩哩。
我家呦呦快2岁半了,已经开始理解一些简单的逻辑了,对形状、数字、大小也有了些基本的概念,所以准备入手一些更有学习性的玩具了,我自己一直以来都很关注孩子的steam能力,也很喜欢能够将学、玩有机结合的益智玩具,于是搜遍全网,就种草了这款科技含量极高的编程启蒙玩具Osmo,其实与其说是玩具不如说是一款独特的教育游戏系统,它需要用ipad配合进行学习,通过映射性人工智能技术,真正实现在玩中学,本文就来深度解析跟大家分享下这款学习游戏软件,绝对无广~
就是这款OSMO coding编程套件,适合5岁到10岁的孩子。
3个游戏程序,难度逐渐递增。
Coding Awbie 是一个让孩子们用编码方块去控制一个爱吃草莓的卡通人物,可以学习编程的基本概念,如指令、变量、序列、循环和子程序。
Coding Jam 是一个让孩子们用编码方块来创作音乐的游戏,可以学习编程的进阶概念,如嵌套循环、模式和节奏。孩子们还可以与家人、朋友分享他们的作品。
Coding Duo 是一个让孩子们用编码方块去解决高难度的编码难题的游戏,可以学习编程的高级概念,如同步、子程序和循环。孩子们可以单独或与其他人一起玩。
其实编程对于现在的孩子来说已经不是什么新奇的概念了,市面上也有各种各样的编程课程,但学编程并不意味着孩子以后要成为一名码农,而是学习去了解程序背后的逻辑,举一反三,融会贯通,把编程思维转化成终身受益的一种原始能力。
这是一种高效解决问题的思维方式,学着运用任务拆分,分解问题,整合信息,识别规律,去锻炼抽象思维和批判性思维。
这些能力都是21世纪技能,科技的发展,技术的进步意味着未来是我们无法想象的数字世界,这些能力也许就是孩子不会被AI取代的傍身技能。
除了编程套件之外,osmo真的是很宝藏的益智玩具,通过适配ipad的底座和反射镜,能玩的教具延展包很多,可以从3岁玩到12岁,可玩性很高。
玩教具和app游戏应用相结合,能综合帮助孩子以寓学于乐的形式探索科学、数学、和艺术。
培养编程思维,STEAM能力,发展批判性思维,问题解决能力、创造性思维、视觉,空间和抽象思维能力,以及SEL(社会情感学习)能力。
虽然coding编程套件对我家呦呦来说,现在还太难。
但是其实3岁左右就可以开始有意识的培养编程思维了,所以我打算入手Osmo小天才套装。
小天才套组里面包含的配件有:
36个硅胶棒(环)
19个服装配件块
一个硅胶游戏垫
收纳盒
适用ipad的底座和反射镜
通过ipad和配套的底座反射镜和套装里的玩教具,下载对应的游戏,就可以玩起来了。
硅胶棒配件:可以用来学习字母、单词、数学启蒙、拼搭和构建,还可以亲子互动,也可以邀请好朋友一起玩。在游戏中培养合作和解决问题的能力。
服装配件:可以通过组合和混搭,装扮自己的角色,学习情绪了解不同情景下的社交技能,也可以跟着角色去冒险,解决各种各样的问题,运用创造力、批判性思维来解决问题。
除了小天才套装之外,OSMO还有非常多的玩具包,和不同的组合套装。
目前通过配套的玩教具,Osmo可以玩下面9款游戏。
Newton牛顿力学
Tanaram七巧板
Words单词
Numbers数字
Masterpiece绘画大师
Coding编程
Monster怪兽
Pizza Co.比萨饼店
DetectiveAgency侦探社
这里也花了几天时间,帮大家整理了一下所有的游戏包和适用年龄,供大家参考。
因为价格确实不便宜,所以建议还是一步一步来,根据孩子的年龄,先买几个系列看看孩子的兴趣点,毕竟兴趣才是最好的老师。
除了编程套组、小天才套组之外,也很推荐天才套组,和Pizza co 披萨店游戏。
osmo Pizza Co. 套件:适合5-12岁的儿童,包括一个游戏应用程序,就是Pizza Co.(比萨饼店)。这个游戏
可以让孩子经营自己的比萨店,为客户制作比萨,收付款和找零,同时学习数学、金钱、加减法、分数等数学概念,初步形成财商。
天才套装:包括一套七巧板方块,一套数字磁贴,一套字母磁贴,以及5个可玩的游戏应用程序:Numbers, Tangram, Words, Newton and Masterpiece。
七巧板套组:通过七巧板方块在桌面上在桌面上拼出和屏幕上一样的图形,Osmo会通过反射器感应到方块的位置和形状,并给出反馈和提示。在Tangram的游戏应用程序里面还有不同难度和主题的拼图挑战,例如动物、人物、建筑等。
数字磁贴:这是一套由数字和骰子图案组成的磁贴,可以用来玩Numbers游戏。Numbers游戏可以让儿童学习计数、加减、 乘除等数学概念,提高算术能力和逻辑思维。
字母磁贴:这是一套由大小写字母组成的磁贴,可以用来玩Words游戏。Words游戏可以让儿童认识字母、学习拼写和词汇, 提高语言能力和阅读理解。
除了字母和数字游戏之外,还有两款非常好玩的益智游戏。
Newton:物理游戏,让儿童用任何物品或手势来画线或搭建障碍物,引导屏幕上掉落的小球碰到目标点。
Masterpiece:绘画游戏,让儿童用纸和笔来跟随屏幕上显示的轮廓画出各种图像,或者自己拍照转换成轮廓画。
看到这里,是不是有种蠢蠢欲动想给娃买来试试的冲动~
虽然从价格来看osmo没有太大优势,但是个人认为osmo比市面上的其他一些学习属性很强的思维机要更适合学龄前这个阶段的孩子,因为它符合孩子的认知学习特点。
在这里补充一些关于孩子学习特点的知识:
家长要知道孩子的学习方式和成年人是不一样的。
我们过去所理解的学习是坐在小桌子前面,记忆概念、公式、词汇。需要大量的重复,我们所理解和体验过的“学习”是枯燥的。
但大量的研究都表明,游戏才是儿童最大的动力。
游戏促进自我控制和探索欲望,促进大脑发育。
大量的数据和研究说明,孩子在学业紧张的幼儿园教育中获得的优势,比如通过重复练习学会了字母,数字和形状,在学前班结束时就已经降至基本线水平,而学习过程中的负面影响,比如缺乏创造力和对学校的厌恶却是影响持久的。因为他们取得的学业优势的过程中耗费了大量的学习动机。
当孩子对自己的学习过程有一种掌控感时,才会产生更广泛的学习,因为他们在使选择和权力的时候,大脑皮层会更加完整。
其实学习是一个身心合一的过程,包括:思考、意识、想象、看、听、期望、记忆,抽象,制定计划和解决问题,是一个复杂的交互式的情景化的过程
学习发生在感官中,要看、要听、要触摸。
学习发生在大脑中,神经元发出神经递质,形成关系网络。
学习发生在身体里,对人体的运动模式进行编码,从而形成人的行为。
尤其对于孩子来说,他们更是要通过多感官,多通道的方式去学习,他们的大脑的链接区域比成人大脑的链接区域要紧密的多,婴儿神经元累积超过1万亿个突触链接,可以说是非常强大的学习机器。
只有当我们尊重孩子的学习特点时,学习的效果才能最大化,所以这是为什么幼儿园要去小学化,也是很多优质小学在低年级会学习以游戏为中心的课程的原因。
以上,对osmo玩具的分享就到这里,作为一个妈妈和早教老师,我会持续跟大家分享更多优质的玩教具和早教方法。
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