陪娃与书伴 篇十六： 为孩子撑起天空 给孩子发挥舞台——《大排场龙的猫头鹰餐厅》荐读

写在前面的话

家有萌娃三岁余 ，“观”书亦三载。猛回眸，囤书似有数百册。吾为父，伴读亦为幸。遂择其优者，与君鉴。

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一、作者简介

福泽由美子作为日本知名人气绘本作家，先后出版了《大排场龙》系列、《大熊和小睡鼠》系列、《森林面包店》系列、《森林旅馆》、《森林图书馆》等耳熟能详的作品。她的作品往往笔法细腻且柔软，对形象的勾勒尤为细致。笔下的小动物各个栩栩如生，花草、昆虫、树木各种元素运用丰富却不杂乱，营造的场景如和煦般给人以温暖。她的故事总能给孩子以“期待中获取满足，满足中怀揣期待”的感触，简约明了的叙事结构很符合孩子认知的需求，简单的因果逻辑让孩子更容易理解故事背后的意义，最后还不忘给孩子一个圆满的惊喜作为“终止符”。

二、内容速读

在咕噜山山顶的树冠最高处有一家餐厅，里面住着猫头鹰波波一家三口。波波的爸爸妈妈每天都忙着为客人烹饪美食，耳濡目染下波波的梦想也是成为一名厨师。

有一天，波波的爸妈正在为候鸟为准备欢送会，波波特别想参与烹饪，并表示烹饪方法已经了然于胸。可被波波爸爸以年龄小、不会飞拒绝了。正当波波展示自己拍打翅膀的时候，一阵大风吹来，让波波误以为自己学会了飞翔，可等风一过，波波就跌跌撞撞摔到了草地。

多次尝试冲回树顶无果后，波波被一股烧焦味和“伤脑筋”的声音吸引。原来种了好多地瓜的鼹鼠不会烹饪，这正好给了猫头鹰波波大展身手的机会。波波用着称手的厨具做出了美味的烤地瓜泥。烹饪的香气很快将森林周围的动物吸引过来，而餐厅的波波父母在忙活完欢送会才发现波波不见了。飞翔而下，发现波波做的各种地瓜美食深受动物喜爱，波波也为自己的爸爸妈妈献上了一桌美食，并得到认可。

不会飞的波波怎么回到树顶餐厅，这成了一个巨大的问题。好在品尝过美食的动物们集思广益，分工合作，修建了一条通往树顶的楼梯。从此，森林的动物也成了猫头鹰餐厅的常客。

▼看着爸爸妈妈忙碌的身影，想要参与其中的小猫头鹰波波却一直找不到自己的位置。

▼一阵大风吹过，小猫头鹰波波在“短暂飞行”后，重重跌倒了草地上。奇怪的声音与味道却吸引了它的目光。

▼面对地瓜大丰收，不善烹饪鼹鼠犯了愁，这却给波波一个绝佳机会，让它做出了好吃的烤地瓜泥。

▼周围的动物都被这香气吸引而来，纷纷围观。

▼忙完欢送会的猫头鹰爸爸妈妈，才发现找不到波波了。发现树下聚集好多动物，决定一看究竟。

▼原来波波成了这里的美食大厨，猫头鹰爸爸妈妈也享用了地瓜盛宴。

▼怎么回到餐厅成了不会飞的波波最大问题，好在有动物们的集体出动，才修建好通往树顶的楼梯，从此餐厅多了更多动物顾客的光临。

▼前后蝴蝶页的精心设计，各种美食纷至沓来。还有书中主推菜品香甜地瓜泥的做法，让人不禁跃跃欲试。

二、陪读感受

这是一个孩子追求梦想的励志小故事，也是一个懂得感恩、学会回报的暖心小故事。小猫头鹰波波的一举一动像极了2、3岁的小孩子，渴望表现却又能力不足。波波父母拒绝波波参与烹饪的场景，像极了成年人的我们，很容易低谷孩子的能力，总是主观的替孩子做决定。但事实上，孩子总能给我们惊喜与意外，小猫头鹰波波烹饪的地瓜香气四溢，我们的孩子不也在学会唱歌、自己穿衣、收拾玩具中让人眼前一亮。

这册绘本陪读下来，让我与孩子都备受触动。小猫头鹰波波的“奋发图强”，让成年人看到了孩子积蓄力量后的喷薄而出，动物们搭建餐厅楼梯，让孩子从中理解到分享与回报的因果关系。阅读时塑造孩子追求美好心灵的良好途径，只要我们为孩子提供好的阅读材料、陪伴左右，在阅读中引导、在引导中教育，孩子终将成为未来美好的创造者。这或许就是阅读的价值和陪读的意义。

三、总结归纳

福泽由美子的绘本总是那么温馨且美好，这册绘本也不例外。没有说教、没有限制，一切都以小孩的视角将故事推动。孩子在阅读过程中会愈发感到亲切感、自然感，因为小猫头鹰波波的设计，本身就是根据小孩的思维“量体裁衣”定制。父母的陪读也只需在旁推动故事的展开，无须联系实际、不用刻意引导。孩子自然而然就从波波身上看到自己的影子、看到父母的样子。多读几次、多看几遍，相信孩子就会勾勒出追梦应有的样子。

设计指数：★★★

内容指数：★★★★

推荐指数：★★★☆

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