陪娃与书伴 篇八十七：为成焦点为耍酷，欲打石膏缠绷带——《埃米尔 想要打石膏绷带》荐读

写在前面的话

     家有萌娃四岁余 ，“观”书亦四载。猛回眸，囤书似有数百册。吾为父，伴读亦为幸。遂择其优者，与君鉴。

按照流程，先上产品

一、作者简介

作者：文森·库维里耶，当代法国知名儿童文学作家，法国伽利玛青少年出版社签约的首席作家。自16岁时，他出版了首本书之后，陆续出版有作品60余部，而且很多作品已被翻译成世界多国语言。他的作品曾获得很多法国和国际上著名的文学大奖。如比利时维塞勒青少年文学奖（Le Prix Versele）、法国青年作家奖（Prix du jeune écrivain）等。同时，文森·库维里耶还为国家弗朗什—孔泰大区维克多·雨果乐队创作音乐剧，用音乐和戏剧的形式来演绎《克拉哈的故事》、《埃米尔》等作品。

绘者：罗南·巴德，毕业于法国斯特拉斯堡装饰艺术学院，法国知名儿童插画家、文字作者。1998年，出版了他的首部作品。曾在巴黎的一所美院讲授了几年插画课程。2006年，他出版了自己的首本漫画《小智人》（Petit Sapiens）。

二、内容速读

在这册绘本中，在家的埃米尔又有了新的idea——想打石膏绷带。在埃米尔眼中，拥有一个石膏绷带的胳膊，是冒险家的标志，能让自己成为众人的焦点。毕竟谁也想吸引别人的目光，在自己的“石膏胳膊”上留下点文字或者图画。  

但是妈妈提醒埃米尔“只有受伤以后，才能打石膏绷带”，然而埃米尔并不想弄伤自己，毕竟那样很不“划算”，但仍坚持要打石膏绷带。没办法的妈妈只能耐心解释“只有受伤很重才能有石膏绷带，比如滑雪摔倒被直升飞机送去医院那种”。埃米尔听后信念有所动摇，退了一步看能不能“只绑绷带”。妈妈继续解释道“绷带是止血用的”，听到流血埃米尔瞬间没有精神，毕竟他就只想要一个漂亮的、贴脸上的绷带显摆一下。

由绷带想到海盗的埃米尔，立马开始行动起来，将衣服套头模仿起来。妈妈看不下去了，便将他按在了沙发上。无聊的埃米尔一边看电视一边找寻冒险的可能，终于在一不留神中，从沙发顶上摔了下了，头上长了一个“大蘑菇”。这次，埃米尔带着不甘安稳的看起了电视，只是打石膏绷带的念头依然萦绕心头。

▼埃米尔想要一个石膏绷带去耍酷，在家跃跃欲试

▼毕竟这个能成为众人的焦点，享受明星般的待遇。

▼然而妈妈提醒到，只有受了严重的伤才需要打石膏绷带，这让埃米尔打了退堂鼓

▼没办法的埃米尔在家扮演起了海盗

▼最后在沙发上“徘徊”中摔倒，喜提大蘑菇一个。

三、陪读感受

“我认为童书的读者首先是儿童，实实在在的儿童”、“我写书都是给现实中的儿童看的，那些不完美的小孩”，作者将这个观点贯穿了整个故事。单纯想要耍酷博眼球的埃米尔，一直心心念着打石膏绷带。即便妈妈给出了“标准答案”也不死心，将小孩子“不撞南墙不回头”的固执表现的淋漓尽致。通过短词语的文字描述，配合埃米尔倔强的神态描绘，让天马行空的幻想、生怕受伤的胆小、死缠乱打的顽固……这些小孩子的特征表现的极具画面感。让孩子阅读后很容易“同频共振”，让家长陪读后很容易莞尔一笑。全书没有刻板的说教、没有标准的引导，一切只为展示孩子的“天真烂漫”，让孩子在阅读中找寻自己的身影，找到生活的答案。让家长在陪伴中找寻教育的钥匙，找到亲子互动的良方。

四、总结归纳

埃米尔之所以深受孩子的喜爱，正是拥有了顽皮顽固、天真烂漫、天马行空、调皮捣蛋这样的“标签”。作者为孩子们展示的埃米尔并不是“编造”出来的，而是一个真实存在且并不完美的小男孩。绘者通过简单而优美的线条勾勒，卡通而夸张的绘画风格，将埃米尔充满想象力，调皮搞怪，创意无限的形象跃然纸上。

书中埃米尔所表现的人物性格和行为，很符合儿童成长发展过程的特点，而他所具有的主见和个性也是孩子成长所具备的素质，这让这册绘本更容易博得孩子的喜欢，赢得家长的心。同时有助于父母逐渐理解孩子的所思所想，走进孩子的内心世界，从而增进亲子感情。

设计指数：★★★

内容指数：★★★

推荐指数：★★★

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