芝麻开蒙 篇一：那些年踩过的亲子阅读“坑”

创作立场声明：所有书都是自购，无照片只有链接的是因为有部分书年代久远未拍照，或书在外婆家。萝卜白菜各有所爱，每个娃都是独一无二的存在，这里仅代表我家芝麻的喜好。

凌晨四点多，睡梦中的芝麻翻身而起，把爸爸拍醒：

芝麻：爸爸，我还没读绘本呢，不能睡觉，我要读biscuit in the garden

爸爸一脸懵逼，温柔的哄到：我们现在已经睡觉了，明天早上起来了读好不好？

芝麻：“不行，现在就要读！立刻！马上！”

爸爸满头黑线，只能找出绘本，给她读完一遍绘本……

然后小芝麻童鞋倒头又睡着了，睡到9点多才醒……

当芝麻还在老婆肚子里据说开始产生听觉开始，睡觉前的亲子阅读就成为一种习惯——每晚对着DDP读三个小故事。芝麻出生后，这一习惯被暂停了，直到芝麻快2岁时才重新开始，直到现在。买的绘本有些芝麻很喜欢，会反复阅读，有些却不屑一顾。今天就和大家唠唠这些年买过的绘本。

英文绘本

前年9月给芝麻报了凯顿儿童美语的班，去了几次后小家伙就爱上了“上学”，不时念叨着我要去上Joyce老师的课。去年因为疫情线下培训全部停了，为了让她的语感不失，就给她报了《叽里呱啦》的网课，每天打卡，至今已坚持了400多个课时。

英文绘本买了三套，分别是《My First Reading Library》、《My Reading Library》和《Biscuit》。两套Reading Library购自京东，总计260左右。Biscuits京东没有自营，于是转投淘宝入手。

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三套英文书，《My Reading Library》芝麻童鞋碰都没有碰过，《My First Reading Library》读过几本，但兴趣不大。而《Biscuit》系列中Wants to play、Biscuit and the baby、Goes to School都反复读了很多次，最喜欢的是开头时提到的Biscuit in the garden。每次和她一起读这套绘本时，芝麻童鞋学“Woof”叫学得非常投入，让人忍俊不禁。

宫西达也系列

宫西达也的绘本是张大妈推荐的常客了，但师兄第一次知道是Pad上的视频故事《你看起来很好吃》，芝麻童鞋很喜欢，反复看了很多遍。师兄去找实体书打开了新世界的大门：恐龙系列、小猪系列，每一本都很有趣。

芝麻3岁左右时，最喜欢的是恐龙系列。至少有两个多月的时间，每晚都要读《你看起来很好吃》。其他的几本也会不时被翻牌子。

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而到了4岁，最爱的就变成了《好饿的小蛇》和《圣诞快乐大野狼》。芝麻对这两本书的喜好一直持续至今，从一开始我读给她听，到现在她自己读给我听，前后已超过一年。

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而同系列的其他几本书，她兴趣缺缺，没有读过几次。

《神奇种子店》、《神奇糖果店》、《神奇雨伞店》三本的故事套路基本一致，小猪都是靠物品的神奇魔力摆脱了大野狼的“纠缠”。也许喜欢反转是刻在人类基因里的，芝麻童鞋对这三本书的翻牌率高于其他绘本。美中不足的是，这几本书不是一个出版社出版的（可能是版权的缘故），于是神奇店的店主，在一本书里是“狗獾叔叔”，另一本书里就变成了“狸猫叔叔”。

对比其他几个系列，小卡车系列的翻牌率就低了很多，几乎没有存在感。

故事类

故事类的绘本给芝麻买的不多。早期主要是她看的动画的绘本版，比如《熊熊乐园》、《小猪佩奇》等。去年也就买了《好奇的乔治》系列、《想象的天空》系列、《小象艾拉》系列及一些单本。

《好奇的乔治》主角儿是一个调皮捣蛋的猴子，每次“不听话”引发骚乱后，又阴差阳错的获得了完美的结果（师兄总感觉有点不良导向，像是在鼓励调皮）。

《想象的天空》从芝麻喜欢的角度来说这套书质量还是蛮高的。《茉莉的怪兽国》、《小偷不许动》、《小美人鱼的鞋子》、《狮子和老鼠》......10本书中芝麻喜欢7本，比例超高了。暑假期间每晚一本换着读，还会配合玩具在原有故事基础上发挥，自己编故事。

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《小象艾拉》一套四本，看故事背景像是印度。主角是艾拉和她的幸运帽。芝麻独爱《送蛋糕》，其他三本都只读过1-2次，而《送蛋糕》已不下50次了。还发现了“失控的车子穿过集市时，贝琳达的冰激凌被吓掉了”这一细节及其他更多微小的细节。

单本的故事主要有《蚂蚁和西瓜》、《爷爷一定有办法》、《谁偷了包子》、《哭了》、《吃书的狐狸》等。

数学/数字类

数学数字系列帮助是3岁+宝宝认识数字、记忆数字的绘本。前后买过几套，但芝麻感兴趣的只有《可爱的数学》系列中的一本《老狼老狼几点啦》。

而早期从10数到1的绘本系列也买过几套，芝麻童鞋基本都不看的。

互动/立体类

互动立体类是芝麻童鞋整体偏好度较高的书籍。最早是2岁多买的《奇妙洞洞书》。系列中的《马戏团》和《我会念ABC》翻牌次数明显高于其他，以至于厚卡纸的书这两本都翻破了，其他书还和新的差不多。

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后来买了2辑8本的《小熊很忙》，师兄买的适合还没有点读版，只有普通版。芝麻童鞋早期只是喜欢书中的互动：一些元素可以抽拉活动，学了英语之后，又对这套书重新燃起了兴趣——里面的英文很简单，还有一定的韵律——不时会翻出来“Bizzy Bear Bizzy Bear......”自己读。

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如果说《小熊很忙》只是简单的互动，那么2辑8本的《好好玩神奇的生命立体书》就是高级别的互动书——除了纸张薄了一点、更易损坏一点，其他细节都完胜《小熊很忙》。如果家里神兽过了撕书玩的年纪，那么师兄极力推荐这套绘本，故事性、互动性一流，且是书被芝麻童鞋破坏后唯一想着再买一套囤着的绘本。

去年春节因疫情在家待了20多天，期间买了这套《百变创意玩具书》。《手指小虫起床啦》可以在手指上画表情互动，芝麻童鞋玩得不亦乐乎；而《夜光星空闪闪闪》则开启了夜光材料的新领域，拿灯照后钻到被窝里看夜光效果，像极了小时候的自己——重温了儿时的快乐！

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对夜光效果的着迷，让师兄开始寻找具有类似效果的绘本，于是《魔法王国闯闯看》就进入了购物车。除了故事本身，用荧光灯笔写字，再让芝麻去发现写了什么，成了绘本之外的乐趣——为了这本书另外买了10支荧光笔。只要周末回外婆家，芝麻童鞋肯定会翻出这本书让陪她一起玩。

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逻辑思考类

逻辑思考类绘本/故事是去年开始有意识选购的，芝麻喜欢的只是少数（可能是没有其他书有趣）。

比如13册一套的《3-6岁经典逻辑力培养图画书》，芝麻童鞋也只是喜欢《神奇大披萨》、《午夜12点的订单》、《会跑的床单》等寥寥几本。

迷宫相关的绘本她很喜欢，在繁杂的信息中找到路线，让芝麻童鞋很有成就感：“因为我带着脑子啊！”，每次解谜成功都骄傲的不得了。

元旦又给她买了两套游戏书，内容也蛮好玩的。遗憾的是没有陪她全部玩通关我就出差了。

情绪管理类

经历了“恶魔的2岁”、“胡搅蛮缠的3岁”、“会装可怜的4岁“，芝麻童鞋生气的频率有增加的倾向，且会不时爆出一些金句：”生气是不礼貌的行为“、”生气是解决不了问题的“、”我生气时你抱抱我我就不生气了“.......老婆大人觉得要培养芝麻的情绪管理能力了，于是买了几本情绪管理类的绘本。

《我的情绪小怪兽》这本书深得芝麻喜欢。现在芝麻在不开心时会说：我现在是黄色小怪兽、我现在是红色小怪兽，爸爸/妈妈，你要是抱抱我亲亲我，我就变回去了。

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百科类

要说买的最“浪费”的书，就属百科类的书了。

最先入手的是全套6辑的《WAS IST WAS》，6辑120册书死沉死沉的，买来2年翻阅的次数屈指可数。字数太多，估计要等芝麻童鞋上小学后，才有兴趣一一阅读了。现在纯粹就是积灰的存在。

跟风买的《DK幼儿百科全书》，也就翻过三四次。

但也有例外，一套6本的AR版《什么是什么》，芝麻童鞋就非常喜欢：不是喜欢书本身，而是Pad上的AR互动游戏。果然寓教于乐才是真理——不好玩的小朋友根本没有兴趣去了解。

图画式的百科绘本芝麻也比较喜欢。会自己找去过的地方：上海、崇明、启东、河南等。

深坑系列

买过最失望的书，莫过于《诺贝尔幼儿科学馆》。除了下图的7本外，还有《奇奇怪怪的车》等2本，一共9本。宽窄不一、开本不一，除了贯了一个共同的名头，实在看不出是属于一系列的。买回来后只翻过一次。

此外，还有一系列荣获各种大奖的的绘本，也许是中西文化差异的问题，买来的几本都闲置了。只有《小白找朋友》还读过十数次。

其他

还有一些如《我爸爸》、《我妈妈》、《我从哪里来》、《我的忧伤像一头大象》等单本不知道该怎么归类。芝麻只有在把所有书都搬出来时才会翻一下，而不会直接点名要看。

与上述相似的还有读小库出品的《花园小象波米诺》和《瓢虫小仙女魔法大套装》买了一两年了，一次都没有翻过。

总结

“书是人类进步的阶梯”——高尔基的这句话师兄深为认同，作为一个一个农村出来的小镇做题家，是书陪伴我走过了略显枯燥的青春时光，是书让我有了在大城市安身立命的资本......即使步入社会多年，依然保持每年读几十本书的习惯。

对于芝麻童鞋，给她营造一种“身边有很多有趣的书”、“书里有有趣的内容”的环境，让她潜移默化中慢慢爱上读书，现在能够每天晚上睡觉前能读上一本绘本、将来能够每天晚上读几页书，就极为欣慰了。