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音乐教育 篇一:孩子学琴入门

象象60 20-12-29 关注

创作立场声明:本人为乐器行业从业人员,有机会学到一些专业知识。然而每个人站在不同立场,内容就会有所偏重,客观与否还请大家指正,期待深入探讨交流。

背景和困境

大部分发达国家的音乐教育,在学校课堂里完成入门教育。但是国内教育的功利意识太强,音乐这种不占考分的学科在学校课堂不受重视,也导致孩子的音乐入门无法在课堂内完成,只能寄希望在校外培训机构。

可是,校外培训机构是商业机构,盈利是第一位的,不可能按教育逻辑慢慢给孩子打音乐基础。只有在越短的学习时间里出来越“好”的学习效果,才能保证其商业利益。

什么是“好”的学习效果?考级成绩。

所以,国内的音乐教育发展至现在,造就了一堆畸形现象。例如:孩子刚开始还有点兴趣,学不了多长时间,就烦了,不想学了;或者孩子考完级再也不想碰琴,琴成了家具、成了摆设。

如何入门

对孩子的音乐入门,正确步骤:

1、3~5岁的幼儿期不着急,先练耳和节奏。音乐来自于自然,我们的老祖宗只是把自然界的好听的声音做了整理,成了大家都认可的乐理。孩子们从玩乐中理解大自然里的各种声音,学习节奏;从各种声音中辨识乐器,把握音准。

所以,孩子的音乐入门最好是从节奏感强的打击乐器入手,例如各种鼓。一来敲敲打打符合孩子的天性,二来让孩子学习如何有节奏的敲击。

音乐教育 篇一:孩子学琴入门

节奏感非常重要,你买再好的乐器,没有节奏做底子,弹出来都是笑话。

音准的道理应该不用多言。唱歌五音不全的人基本都认为自己的音是准的,问题出在其耳蜗内的小骨发育不正常,影响了对音准的判断,所以他把自己唱的和自己听到的相验证,觉得自己唱的挺好,没有问题。幼儿期的孩子正好是听力发育的初级阶段,这时候让他们听到最准确的音,提高他们细致入微的辨音能力,对他们后续的音乐素养大有裨益。为什么有的人听MP3和黑胶唱片,感觉没啥区别?其实就毁在辨音能力上了。

2、乐器选择:

孩子入了门,听力、手指等等发育到了一定程度,也开始坐得住(有了一定的专注力),这时再让他们选择一项自己感兴趣的乐器往下学才有可能得到较好的效果(千万不要一上来就学乐器),兴趣是第一学习力。

钢琴是乐器之王,学钢琴固然好,但并非孩子学钢琴才最好。许多家长是因为钢琴有考级才让孩子学习钢琴,出发点就错了。其实,钢琴十级只是业余级别,现在学的人太多,对于好学校入学来说,这个钢琴十级根本没有用,比如上海外国语大学附中(教育部直属学校)根本就不看你的钢琴考级这一类的证书。

如果你为了孩子升学,学一些冷门的乐器反而比钢琴更有好处。比如,七大音乐学院之一的沈阳音乐学院,一年在沈阳招两个学笙的,基本你学了笙就可以上。又比如,马林巴琴在一个城市也找不着几个人学,是走专业路线的捷径之一。再比如,好学校都有管弦乐团,学个黑管也比钢琴更容易入名校。

音乐教育 篇一:孩子学琴入门

3、保持兴趣长期练习。孩子有能力有意愿当然可以考级,千万别为了考级毁了孩子的兴趣。一些高水平的音乐会、音乐交流活动可以让孩子多接触,让孩子可以保持学习的热度。

总结

为了入名校学音乐,你尽可以找个偏门的乐器,多花点课时费也是值得的。

如果你为了孩子一辈子的音乐素养考虑,就一点——请尽量远离考级!


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