拒绝深奥枯燥，在童话故事中启蒙数学

儿子上幼儿园后，我开始慢慢对他进行一些数学知识的启蒙。不过，我不是专业人士，讲起来可能有点抽象深奥，孩子年纪小不太能听懂，比如说点线面的关系、测量与单位等，我就不知道如何有趣地讲解。

《红狮子数学》帮了我的忙，它是一套为3-6岁小朋友打造的分龄启蒙绘本，共40册。对标教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》中不同年龄孩子数学教育的内容与要求，难度等级呈螺旋式上升。

绘本中包含了数的运算、图形与空间、图案与分类、测量与单位、部分与整体、模式与排序等知识。将抽象的数学知识与妙趣横生的童话故事结合，画风萌趣可爱，故事情节引人入胜，孩子觉得很有趣也容易理解。

每个年龄按照难度划分为3个阶梯，每阶4册童话故事包含4个知识点，1册配套练习册，我们目前看的是5岁第1阶。

《森林运动会》，森林里的动物们举行运动会，通过各种比赛项目讲解了空间概念里外和前后，儿子心仪的红队赢得了比赛，他在快乐中学到了知识。

《牙齿小精灵》，小女孩娜娜爱吃甜食不爱刷牙，牙仙子进到她的梦乡，带她找出了很多让牙齿更健康的食物，儿子在有趣的故事中学会了分类。

《好朋友手牵手》，蓝色的点因为无聊出门寻找朋友，结果遇到了其他点，点点们手牵着手上路变成了线，线线们手牵着手又聚集成了面，这个有趣的故事一下子讲清了点线面之间的关系。

《森林里的朋友们》，小新的家住在森林，他有很多动物朋友，冬去春来，动物朋友们变多了，数一数，他们都有多少只，加一加，一共多少好朋友。

童话故事中潜移默化培养孩子的数学思维，我家儿子很快就举一反三了。之前模糊的点线面关系，他立马给我找了例子，将十几个串珠玩具穿成了线，又绕成了一个圆形，“妈妈，看，点变成线，线变成面了”。

配套的拓展练习册也是由易到难，题目也结合生活场景，教孩子将数学思维运用到生活中，这才是学习知识的目的。

每册绘本后的“爸爸妈妈一起看”栏目我很喜欢，教父母如何延伸，借用生活案例拓展孩子的数学思维。

数学启蒙不再深奥枯燥，只要用有趣的方式培养出孩子的兴趣和探究欲。