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如水妈妈好物清单 篇三十：好方法加上好工具，培养孩子自主学习能力，阿尔法蛋新款点读笔超棒！
2021-11-04 10:07:37
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创作立场声明：以下阿尔法蛋T10点读笔是自购哦。
最近，有人问我：
生活中有哪些小细节，是可以帮助孩子培养学习能力、思考习惯的呢？
家有四岁启蒙阶段娃，我自己研究生期间曾担任成人教育的兼职老师，有长辈任教初中具有数十年教龄。我来强答一波这个问题。
根据孩子的年龄，培养孩子学习能力不妨分为三个阶段：
第1个阶段，孩子低幼时期。重视孩子的好奇心，并注重培养孩子的阅读习惯。
第2个阶段，小升初到小学三年级。培养孩子的自律、规划意识，引导进行项目制学习，逐步让他实现自我管理。
第3个阶段，小学三年级及以上。大的事情略做引导，提供合适的工具，逐步放手让孩子开展自主学习。
且听我细细道来。
第一个阶段：孩子低幼时期
我儿子4岁半，就在上周五，我和儿子去参加他同班同学的派对。很多爸爸妈妈问我说，你家孩子怎么能够坐着就看书呢？我们家看的不到一分钟就跑掉了。
其实，我儿子坚持看书，不过是兴趣和习惯似的。从他三岁开始，我不论多忙，基本上都保持着每天晚上陪他亲子共读的习惯。家里的儿童绘本非常多，确保孩子想看书的时候随时能拿到书。
等儿子稍稍大了，我会询问和尊重他的兴趣爱好，让他选择一些自己喜欢的书籍。比如，我儿子很喜欢科普类书籍和交通工具类书籍，我家这类的书籍特别多。他非常喜欢我国台湾地区出品的小小牛顿幼儿馆系列，这套书籍的价格还挺贵的。光这个系列我就给他买了足足100本。我还经常带他去书店图书馆，感受阅读的氛围。
除了培养阅读习惯，重视孩子的好奇心也是一个很重要的方面。
这个阶段的孩子会提很多很多的为什么。忙碌的爸爸妈妈可能会说“没有那么多为什么”，但其实如果抓住这些孩子有问题的契机，和孩子一起去通过收集小诗人去解答这些问题，对于孩子的未来成长有很大的帮助。
我每天送儿子去幼儿园，在路上我们会聊天说地，谈了很多问题。
今天送儿子去幼儿园的路上，他问我：
“妈妈，我们是不是不应该砍伐树木？”
我没有直接告诉他答案，和他约定轮流说出树木到底有哪些作用。当提到树木的一个用途是做木材的时候，儿子若有所思，说：“变成木材了的话，那么就需要砍掉树木了。”我又以这个契机和他讨论了人工造林和有计划、有批次的砍伐树木和补种树木的道理，让他初步了解保护环境和经济发展之间的平衡。
第2个阶段，小升初到小学三年级
这个阶段的孩子逐步开始正式的知识学习，他们的日程要紧张很多，知识摄入的难度也会逐步增加，未来还要逐渐过渡到参加竞争性考试中去。培养好的学习习惯就成了必须的。
培养自律的意识就非常的重要了。
要和孩子建立起好的学习习惯，上课的时候集中注意力吸收课堂内的知识，回家后第一时间完成作业，练字并保持书面的干净和整洁。完成数学作业的时候，学会按步骤计算并每步书写清楚。
学会让孩子自己规划自己的生活，也是这个阶段孩子们所必须的。
如果父母们一直盯着孩子，其实是不利于孩子的成长的。我们不妨让孩子梳理一下自己一天的学习和生活的节奏，引导他们按照自己的生活学习习惯，和他们讨论优先级，制作出时间表。在这个过程中，父母适度引导、逐步放手，让孩子们逐渐学会取舍和管理自己。
项目制学习也是这个阶段应该重视的方面。
孩子要学会应试，因为这是目前大多数孩子未来发展所必须经历的一个路径。但是，自主有序的自发性学习吸收的能力，却是一个孩子在长久发展中所需要的。
这个阶段，如果孩子对某个方面的知识非常有兴趣，我们不妨引导孩子做一些项目制学习，让他们将自己手头的资料进行整理、做综述，同时对于一些问题展开一些初步探索。这种项目制学习，有助于他们跨学科知识的综合和运用。
我儿子4岁半，他因为对科学有浓厚的兴趣，我现在也在逐步跟他进行一些项目制学习的探索。但因为他年龄比较小，所以我们的学习相对来说比较肤浅，其实等到孩子小升初或者是三年级以上，可以做得更深入一些。
比如，我和儿子最近在学习“呼吸”这个主题。其实，这个主题可以很综合，因为呼吸与人体结构有关，涉及到生物学的知识；肺部的扩张和收缩涉及到物理学的知识；而空气中的氧气、花粉、废气等又涉及到植物和环境保护。正好手头也有一些英文儿童科学方面的资料，所以顺带跟儿子又刷了刷英语。
此前，我们利用一些手头的资源做了肺部呼吸手工模拟，当时孩子年纪还小，没有直观的感受，这次又尝试了一下。
国内很多学校对项目制学习也有一些探索，做的更深入。如果想进一步了解这方面的知识，不妨阅读一下《世界是我们的课堂》这本书。
第3个阶段，小学三年级以上
在这个阶段孩子的自主意识会进一步增强，也慢慢的会逐步进入青春期，父母所做的事情就是大的方面掌舵和略做引导，提供足够多的资源和工具。如果孩子养成了好的习惯，就基本上可以慢慢的“坐享其成”了。
说到工具，我想推荐一下阿尔法蛋词典笔T10。 此前我也推荐过其他的词典笔，也使用过阿尔法蛋低阶的词典笔。我好友家的孩子小学三年级问我好用的工具，提到了这款词典笔，所以我才借着这个机会测评了一下。
我觉得这款阿尔法分词典笔T10真的还挺不错的，主要的理由有下面三个：
基础查询功能强大。中英文、单词和句子都能查询，真人版发音非常标准，查询句子能够解释语法点。查询的内容可以收录生字本进行复习。
对标教辅。孩子们可以运用这款词典笔对学校使用的教材课程里课程内容进行复习和纠正发音。
辅助学习功能很棒。有强大的AI作文批改功能作为依托，甚至中考的作文都能够进行批改。
我们先来看看基础查询功能。
这其实也是阿尔法蛋词典笔的最基础功能了。比起单纯的查询词汇，升级版的阿尔法单词两笔，能够对句型进行分析，还能够提供一些例句，我觉得非常用心了。
比如，我儿子读的英语期刊中有这样的一句话。普通的词典笔都有句子含义的翻译。
这款阿尔法蛋词典笔还提供了一些例句和语法分析。
学习好这句生句子的语法。孩子还可以进行跟读和打分，看看自己的薄弱环节在哪里。比如，我跟读的得分是90分，其中发音不太好的是做这个单词。
孩子用好词典笔的功能，有点生词和生句不用害怕，可以举一反三、自主学习。
关于汉字的学习也很有心，不仅有具体的发音，还有拼音、拼读、解释以及汉英翻译。孩子们的应试需求可以得到满足。
这款词典笔主要是对标有学习需求的小学生到高中生，所以它把教辅的内容和相关资源引入到词典笔中，孩子们可以依托词典笔自主进行学习。
英语听说部分有非常多的资源。
根据小学生的需求有分主题的词汇练习，涵盖了文具，色彩，颜色等不同的主题。
跟读教材学英语环节有全国不同版本的教材。
背单词中还有主流的一些考试中间的单词资源库，PET、KET、托福和剑桥都有，可以设置每天背单词的个数。在背诵的过程中，如果一时记不起来还有一些例句提示帮助回忆单词的含义。
这款词典笔还有一个很强大的功能，就是可以批改作文。有了这个功能，只要孩子学会自己管理自己，感觉真的能够省心很多。
好了，正确的方法加上好的工具，相信培养孩子的学习能力将无往而不利。这就是我的答案了，希望能够帮助到你。
