英语启蒙 篇七：超强攻略！孩子唱唱歌就能学英语的诀窍来了！

一、给孩子做英语启蒙时，加上这个环节，效果倍增！

是什么环节呢？就是孩子读完书后，找一首动画儿歌来一起唱！坚持下去，会有很好的效果。具体原因有以下几点：

1、音乐是最通用的语言！

歌词孩子可能不太懂，但好听的旋律，不但能立刻吸引孩子的注意力，还能让孩子处于一种放松和愉悦的情绪和情感中，有利于让学习自然而然地发生。

《玩转自然拼读》Go! Phonics

2、最有效的学习是调动各种感官参与的学习！

通过儿歌动画，我们可以架设起孩子看、听、想、说、读、找、数、演、唱等多感官学习的通道。

3、情景复现加强理解和记忆

孩子已经在绘本里面感知到的情景，在动画歌曲里再次复现，换一个角度和场景再次输入和体会信息的含义，学习效果一定更好！

《新魔法分级读物》绘本动画

那么，如何挑选合适的英文儿歌动画与读本配合使用呢？

首先，儿歌主题和绘本话题要对应上。

这样才能保证情景类似和语言类似，学习效果最好。

其次，旋律要好听，易入耳易走心，但是不能复杂不能难。

家长可以试试，如果这首儿歌听三遍就开始上头，您和孩子都开始不由自主地哼唱了，那就是洗脑神曲没错了。

第三，歌曲要短，时长在2～3分钟左右最佳。

孩子的注意力和专注力有限，歌曲的时长在2～3分钟左右最佳，如果到5分钟以上，那输入就难免过量，也造成了认知负担。

英语启蒙图书《玩转英语常见词220》Go! Sight Words

第四，句子要简单。

句子要短，出现的生词也不能太多，否则不利于孩子跟唱，即便旋律再美，也容易造成挫败感。

第五，歌曲要有重复性。

不光句子结构重复，旋律也要对应重复。这个规律跟选好绘本类似，因为重复是加强记忆的第一法宝。

绘本示例：

《新魔法英语分级读物》科学控制选词、句型难度：在故事中不断巩固复现高频词和句式，孩子读起来不会有压力，有利于增强孩子阅读的自信心。

《新魔法英语分级读物》科学控制选词、句型难度

最后，画面上要有歌词。

一是便于孩子跟唱，二来也可以熏陶孩子提升文本意识。

此外，歌曲有领唱带读设计的也不错，方便孩子听一句跟着说或者唱一句；音乐的类型可以多样，给孩子多元化的审美感受。

《新魔法英语分级读物》

一套点亮孩子精神世界的英语分级读物，更适合中国孩子自主阅读

• 分级科学、循序渐进：源自【美国国家地理】和分级读物鼻祖【PM分级阅读体系】

• 国内英语语言专家把关：中国英语阅读教育研究院院长、国家英语课标组组长王蔷教授亲自审定，符合中国不同年龄段儿童的身心发展特点、语言及认知能力

• 兼具虚构与非虚构：题材广泛、文体多样，内容贴近日常生活，非虚构类绘本可帮助孩子探索STEM知识与乐趣

• 100%覆盖新课标话题：紧贴【人与自我】【人与社会】【人与自然】三大主题，全套阅读量超12万字

• 无障碍渐进式的阅读方式：有效培养孩子的均衡阅读能力（解码、表达、理解）

• 重视培养青少年核心素养：帮助孩子学习如何解决问题，成为一个乐观勇敢、善于合作互助的人

• 原版引进、国内正式出版：既适用于课堂教学（已在众多幼儿园和小学课堂上使用），也适合家庭零基础英语启蒙和分级阅读学习

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