绘本分享 篇二十：《好玩的金融》:让孩子轻松掌握财商教育

小学生学科漫画《好玩的金融》，就特别适合给6岁孩子进行财商教育。这一系列是由百年科普品牌世界图书出版公司打造，每册聚集一个金融学知识主题。我入手的是两册，分别是《好玩的金融：怎样赚钱》、《好玩的金融：花钱的智慧》。

《好玩的金融：怎样赚钱》

书中首先抛出一个问题“每个人都要工作吗？”

对于这个答案显而易见的问题，作者直截了当地给出了答案：“长大之后，大多数人都必须去赚钱”。言外之意，大家都要工作，不管打工还是创业，工作了才能赚到钱。

而作者也告诉小朋友们：一个人会赚钱之前，TA必须要接受教育和培训。通过教育和培训，我们会认识世界，获得知识和技能。这里非常接地气地将赚钱能力和孩子受教育程度结合起来，告诉孩子们要想掌握赚钱的本领，要想赚到更多的钱，要让自己先强大起来，自己具备了创造财富的能力，财富才会奔向TA们。孩子们看完之后，会很受启发。

这本书介绍了赚钱的两种方式：打工和创业。通过四个主角“工资”、“小猪存钱罐”“纸币”、“硬币”的不同职业理想进行展开，分别阐述了若想成为一个老板、兽医、小提琴演奏家或者程序员，他们要怎么做，需要做出什么样的努力才能实现自己的职业理想。

要成为一个程序员，需要做出哪些努力

而且，这册数还用较多篇幅讲述了“工资”卖柠檬汁当老板的故事。从一开始的生意爆好，到“工资”看到柠檬汁的市场前景，“工资”决定招商引资，扩大经营规模，却又遭遇生意惨淡。这时，商业课老师帮“工资”分析原因后，“工资”又重新调整经营策略。最后，柠檬汁小摊终于又赚钱了。

这册书以漫画的形式，通过浅显易懂的语言，讲述了一些有趣的经济学知识：如成本、利润、供给、需求、创业、税收等。对于小学生而言，以漫画的形式来认识专业的经济学知识，他们会更能领会贯通，而且书中举的例子也都是身边常见的。孩子们看完书后，还可以观察身边的经济学现象，相信他们会明白的更透彻，也会对自己以后要如何赚钱更有目标感。

《好玩的金融：花钱的智慧》

假如《好玩的金融：怎样赚钱》是在和孩子们讨论未来，那《好玩的金融：花钱的智慧》这本书则是孩子们当下就需要解决的问题。因为他们尚且还不具备赚钱的本领，但是却常常会有花钱的时候。

书中首先介绍了货币支付的方式，随着电子支付的普及，新一代的孩子离纸币越来越远。他们接触更多的是电子支付：信用卡、借记卡、电子支付（微信和支付宝），并由此引出要谨慎使用信用卡，在自己的能力范围内理性消费，尽量远离透支，不然可能会背上高额的利息。这也是我特别想让孩子知道的一个金钱观：不要被自己的物质欲望所吞没，学会理性消费，合理花钱，这才是会给孩子们带来幸福的正确金钱观。

接着，书中又引出了货币存在的必要性。假如没有货币的存在，而是通过物物交换来获得玩具、食品和图书，这就会导致人们拥有的东西会大大减少。

另外，作者还通过两个生活场景游乐园和农贸市场，引出了商品和服务的概念、供给和需求的概念，明白了花钱所购买的到底都是一些什么东西；而商品的价格又是如何被供给和需求所影响的。

在我看来，《好玩的金融：花钱的智慧》的最精华部分就是一张“买东西做决定流程图”。这个流程图告诉孩子们需要和想要的不一样。为了避免冲动消费，在购买一件非必需品时，孩子们应该要学会自我分析，这样就不会出现买回来的东西屯在家里沾灰尘啦。

很多孩子都有自己的储蓄罐，书中告诉孩子们要学会制定预算，也就是学会计划花钱，那些前该花，哪些钱不该花，自己要了然于胸，才能远离麻烦。

同时，书中又引出了一个概念“欠钱一定是坏事吗？”书中以助学贷款、房贷、车贷为例，讲述了现代人常常在面临一些困境或者家庭变故时，不得去借钱，不得不欠钱。注意这里的借钱和上述的借钱满足日常冲动消费区别开来。前提是，我们要在规定的时间内及时把钱还清。

最后，这本书告诉小朋友们，要做一个聪明的消费者，要有具备花钱的智慧:

• 养成记账的好习惯，在自己的承受范围内花钱；

• 假如有需要申请贷款，一定要制定定期还款的计划；

• 可以购买促销品，打折产品，可以节省一些费用；

• 学会存钱，设立应急基金；

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