陪娃与书伴 篇一百四十三：给孩子诉说的空间，让沟通更加平等——《我真的有理由》荐读

写在前面的话

家有萌娃四岁余 ，“观”书亦四载。猛回眸，囤书似有数百册。吾为父，伴读亦为幸。遂择其优者，与君鉴。

按照流程，先上产品

一、作者简介

作者：吉竹伸介，日本著名绘本作家、插画家。在30岁出版了第一本插画集，于40岁出版了第一部绘本作品《这是苹果吗也许是吧》。这册充满“自由想象”的绘本荣获“MOE 绘本书店大奖”第一名、12万日本小学生评选的“我喜欢的童书”总决选第三名、日本产经儿童出版文化奖·美术奖。这让吉竹伸介跻身日本绘本界的顶流作家行列，后陆续出版了《做个机器人假装是我》《后来呢后来怎么了》《好无聊啊好无聊》《揉一揉啊捏一捏》《脱不下来啦》《热的话就脱掉吧》等畅销绘本，均被翻译成多国语言，深受世界各国小读者的喜爱。

二、内容速读

这册绘本的故事是以一个小男孩的视角徐徐展开，通过一系列生动的画面和有趣的故事，展示了他在不同场合下的“有理由”行为。书中的“名场面”特别多，看完让人忍俊不禁，每一个情境都揭示了小男孩内心的想法和情感，也让读者看到了自己孩子的影子。

比如说：挖鼻孔，是在发射使人愉快地电波，而非不礼貌或者很无聊；咬指甲，是发出驱赶乌鸦的声音，而非不卫生；不停抖腿，是为了和鼹鼠通话，告诉今天发生的事情，而非无所事事；撒饭，是为了分食给小动物，而非浪费粮食；在椅子上动来动去，是为了安慰心情不好的椅子，而非没事找事；在床上蹦蹦跳，是为了当路面变成蹦床的时候也有本领去学校；在走廊里噔噔噔地跑，是因为有“冲锋虫”作怪；见高台就爬上去，是为了将来能解救被困的小猫；用力咬吸管，是为了参加“吸管咯吱咯吱大赛”，用获得的奖金造一条大船，带大家一起去周游世界；手脏了就往衣服上抹，是为了不弄脏花和小动物，而非不爱干净。

三、陪读感受

这是一册具有独特的生活视角、幽默诙谐的语言、还有天马行空的想象的有趣绘本，这是一册描述一个真实孩子日常生活，非常容易引起读者共鸣的解压绘本。

阅读这本绘本，可以感受到了孩子世界的纯真和无奈。他们总是有各种理由去解释自己的行为，而这些理由在大人看来或许有些滑稽，但却反映了他们内心的真实想法。绘本以幽默风趣的方式揭示了这一现象，令人深思。在陪读过程中，我不禁为小男孩的机智和聪明而赞叹。他总是能够找到合适的理由来为自己的行为辩护，让人无法反驳。这也让我意识到，作为家长，我们要学会理解孩子，尊重他们的想法，引导他们正确处理问题。

就像吉竹伸介所说的那样，“如此一来，家长与孩子都会变得轻松，这样充满弹性的相处模式能让亲子关系更加融洽”。这是作者创绘这个故事的初衷，也是这册绘本希冀父母明白的道理。吉竹伸介的作品永远都是充满令人意想不到的脑洞与想象力。没有大起大落的情节，没有明确的意义表达，甚至没有鲜明的情绪，那些看似平淡无奇的想象经过作者“简单演绎”，总能呈现一种迷人的幽默、神奇的想象。

四、总结归纳

这是一册富有教育意义的绘本，它让我们看到了孩子内心的世界，也提醒我们要关注孩子的情感需求。在吉竹伸介的笔下的小男孩，让各种行为有了更多“可能”，给生活插上了想象的翅膀。相信，打开这册绘本的人，都会为作者无穷大的脑洞所着迷。同时这册绘本也给亲子共读的父母以提示，在孩子在面对认知选择之时，请尽量多地帮助其“增加选项”，让他们看到更多可能性，让个体与万物进行有机联系，为他们建立一个新的具有创造力的思考方式。这或许是这册绘本想要传递的信息，也是作者想要表达的态度。

设计指数：★★★★

内容指数：★★★★

推荐指数：★★★★

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