童书绘本 篇十三：想让幼升小5岁孩子认识几个字？快看《我爱阅读桥梁书》

作为一枚陪娃读过上千绘本的妈妈，我想说，5岁的孩子正处于从幼儿园到小学的过渡适应阶段，要想选出合适的绘本，一定要结合他们的识字量、兴趣爱好、生活习惯以及故事本身的教育意义来综合考虑。

在我们看过的众多书籍中，我推荐来自海豚家的《我爱阅读桥梁书》（注音识字版）。

其实，陪孩子读书，主要是培养孩子的阅读习惯，激发孩子的学习兴趣，让孩子在阅读的过程中，打好语文学习的基础。

这套书有趣、有料、有惊喜，可以让孩子在嘻嘻哈哈中就学会很多生字。关键是这套书紧扣大语文要求，将小学1-2年级孩子必学的汉字巧妙融入到故事阅读中，完全满足了幼小衔接阶段孩子的阅读需求。

1.紧扣大语文要求，阅读-识字-练习全环节配套。

新课标要求，一二年级的孩子要认识常见汉字1600个，课外阅读总量要大于5万字。这套紧扣最新的义务教育语文课程标准的桥梁书，全套书分3辑60册，每一辑都有20册独立的小故事共7.5万字。

书中对于重点是生字词都有醒目的标注，让孩子在阅读故事的时候就能从中学习。

在阅读完故事后，每册书设有识字环节，帮助孩子系统地学习汉字的拼音、字形、组词、成语等。

随书附赠了汉字描红本和3张识字海报，通过书写练习和反复认读加深记忆，让孩子在轻松阅读中掌握所需汉字。

2. 内容轻松，读起来不费劲

给孩子买书，最怕买回去孩子却不看。

这套书介于图画书和纯文字书之间，完全符合5-8岁孩子阅读需求。小小的一本，15分钟之内就能陪孩子看完，完全不要担心孩子没耐心。

里面的文字浅显易懂，句型简短，图文兼具趣味性和文学性。每一页的字数适中，字体较大，行间距宽一些，不会给孩子造成阅读压力。

拼音版的故事，还能让孩子边复习拼音边认字，一举两得。

我每天就陪晨宝读一本，随便挤个15分钟完全可行。

3.故事丰富，利于培养孩子的阅读兴趣

整套书涵盖了校园故事、探险故事、童话故事、侦探故事、魔法故事、家庭故事等类型。故事题材新颖，能够吸引孩子乐意去读。

这套书不仅故事有趣，书中还设置了420个拓展游戏，听说读写全流程，培养孩子的阅读习惯。

比如故事阅读后有阅读回顾，帮助孩子理解故事

• 匹配故事中的角色和说过的话

• 根据图片补充故事内容

晨宝最喜欢这类的游戏，在不知不觉中就巩固了知识，学习了文字。真的是玩中学，学中玩。

在陪伴孩子的阅读过程中，除了阅读内容外，我们更希望的是，孩子能在阅读中有获得感，养成良好的阅读习惯，潜移默化地形成美好品格，这套书做到了。