美育启蒙绘本 篇六十九：｜除了打回去，小朋友之间的摩擦还可以怎样解决？｜

最近读了一本处理孩子冲突的绘本，里面的场景和处理思路，恰好可以回答这个问题～

《你不能欺负我》讲述了一个小朋友凯文被同龄小朋友萨米欺负，爸爸引导他，化解了小朋友面对霸凌的恐惧，并且做成了“有利地”回击，和霸凌他的小朋友化敌为友。

他是如何找到破解霸凌之道的呢？

1、《你不能欺负我》

《你不能欺负我》的作者菲利普·雷诺兹·内勒是纽伯瑞奖获奖作家，书的品质有官方盖章。

书名：《你不能欺负我》

出版社：北京科学技术出版社

作者：【美】菲利普·雷诺兹·内勒 著 【美】诺拉·朗纳·马龙 绘

适合年龄：3岁+，适合幼儿园小班幼儿

2、主人公凯文的爸爸如何帮化解孩子遇见“霸道熊孩子”萨米的危机？

凯文穿上蜘蛛侠T恤衫、蝙蝠侠小内裤和后口袋印着马蹄铁团的牛仔裤去游乐场玩，因为他很可能遇到霸道熊孩子萨米，通过穿着给自己打气呢，后者不让他玩游乐场里的游乐设施。

果不其然。

第一天，萨米不让他玩滑梯，还要威胁他如果他玩，就把他捆起来；

第二天，萨米不让他玩秋千，如果他玩就挖个深坑把他埋起来；

第三天，萨米不让他玩猴架，如果他玩就把凯文家的门窗都钉起来；

很难想象，一个小孩子有那么多毒害别人的花招，捆绑、活埋、钉门窗……长大了活脱脱的反社会犯罪人格啊～

不过即便萨米说出那么多可怕的话，他也只是和凯文同龄而已，武力值相当，很难真得对凯文的人身造成威胁。

凯文的爸爸并没有一了百了得让孩子离他远点，而是让凯文设想真实的情景，如果萨米真的捆绑、挖坑、钉门窗等，凯文可以做点什么？

凯文从自己的经验出发，如果萨米要绑他，他可以像猫一样使劲蹬腿挣脱；如果萨米要挖坑活埋他，他可以趁着萨米挖坑的功夫填坑；如果萨米把他家钉上，他们可以从另一个门逃出去。

引导式的提问，让孩子从自己的经验出发，想出遇到极端霸凌行为时，自己如何机智化解。

第四天，凯文去游乐园玩，萨米正在沙坑玩，萨米威胁他如果他进沙坑，就把他关进装着熊的笼子里。萨米不断得想出极端的场景，凯文不断得化解，最后两个人开始一起玩了。

添加图片注释，不超过 140 字（可选）

说实话，内核美好的绘本看得多了，遇到这样的绘本，容易引发心理不适，严重怀疑这是不是一本毒绘本，毕竟绘本里描述了那么多容易出人命的坑人损招，会不会对孩子造成什么心理阴影，不过，话说回来，童年不是伊甸园，孩子遇到真善美，也有可能遇到假恶丑。

尤其是随着孩子年龄的增长，不管是在社区里、游乐园里、幼儿园里，遇到熊孩子的概率都会增加。那就需要给孩子提前打点预防针，让他知道，人性中也有恶的成分。

而且，这里爸爸的引导式提问，让孩子自己找答案的教育方式，还是非常值得借鉴的。

这样的方式，比单纯让孩子离那个小街霸远点更高级（毕竟不是谁都有能力“孟母三迁”），对孩子更有益，万一以后遇到躲无可躲的情况，直面化解而不是逃避，才能真正让孩子成长。

所以故事的最后，凯文也真的从自己的经验出发，找到了对付嘴炮熊孩子的破解法门。

当然，如果是我，第一个想到的仍然是让孩子远离这样的熊人，毕竟直面这样的人，有潜在的人身危险，没必要让孩子冒这个险，可能这就是爸爸和妈妈处理这种危机的不同之处。

3、出招解决孩子之间的冲突

我家孩子今年3岁+，年龄尚小，在班级里也是年纪小的。同龄小孩很难对他人身造成什么威胁，也没有能力。

不过我带他在游乐场、亲子乐园玩的时候，确实会遇到那种想自己霸占玩具，直接抢或者推人的熊孩子，一般遇到这样的情况，孩子往往会嚎啕大哭，我一面安抚孩子，一面出面制止。

记得有一次，纶宝在盒马门口免费的亲子乐园玩滑梯，当时纶宝爸爸在滑梯下面看他。

在滑梯上面有一个大孩子，就一把把我纶宝推下来了，孩子连滚带爬得下来，当时就吓坏了，哇哇大哭，纶宝爸爸也气坏了，直接站在滑梯下面，开始挨个指上面的小孩，“谁推的、谁推的，其他小孩把推人的小孩指出来了。

然后我老公指着推人的胖孩子开始训，不一会，孩子的父母一脸斯文得从人群里出来，护着自己的孩子，那个孩子梗着脖子，红着大脸，也不吱声。

孩子父母一脸死不悔改得表情，嘴里说着道歉，却毫无诚意。于是，我老公报了警，不过因为没有造成实质的伤害，而且对方孩子也太小、幼儿园大班的样子，所以最后也只是出了警，就不了了之了。

现在想想就后怕，没有预期得就从滑梯上滚下来，容易扭伤脖子，后果不堪设想。时至今日，我们也只是在人少的时候带孩子在那里玩会。

说到推人的熊孩子，既然他的父母管不了自己的孩子，让他小小年纪就萌生了害人之心，那就等着以后遭受社会的毒打吧～

1⃣️父亲的角色很关键

巧合的是，我老公和绘本里的凯文爸爸都是父亲这一角色在孩子遇到霸凌问题时，发挥了主要的作用。

如果说，母亲是孩子与内心关系的投射，那么，父亲就是孩子与外部世界关系的投射。一个阳刚而有担当的爸爸形象，能让孩子更好的适应外部环境。

纯粹是好喜欢这个图哈哈哈

所以如果在家里，爸爸能经常陪着孩子疯玩，那再好不过，如果不能，也尽量引导和鼓励爸爸多跟孩子一起玩。良好的亲子关系，就像给孩子穿了一件黄金甲，会保护他不受外界伤害，即使受到了不公平对待，他也会自我调节，或者向父母求助。

2⃣️处理小朋友之间的摩擦的N种建议

不管是语言攻击还是肢体攻击，孩子的暴力行为，主要有这几方面原因，一是无法用语言表达自己的想法、二是情绪失控、三是家庭暴力、四是求关注等。

我们这篇文章主要探讨，如果孩子是被打的一方，该怎么处理呢？

先说几种错误的处理方式，很多父母都犯过类似的错误——

✖️替孩子出手：会增加孩子的恐惧感，孩子容易产生习得性无助，觉得自己无力解决这些问题；

✖️强迫孩子必须还手：很多孩子被打，是没有还手的能力和勇气的，如果要求孩子被打后必须还手，还会增加孩子的压力和委屈。这样做的一个更严重的后果是，以后孩子再被人欺负，不会再向父母求助，甚至会设法隐瞒；

✖️不信任、不在意、说教：这类父母有一定的讨好型人格，总担心给别人添麻烦，孩子被别人欺负了，第一反应觉得自己的孩子有问题，而采取不信任、无所谓甚至批评自己孩子的态度？让孩子忍气吞声，孩子未来也会继承讨好型人格的衣钵，继续任人宰割。

以上的行为，都是培养潜在的校园霸凌受害者。

孩子如果被打，自然得会有两种反应，一是打回去，二是逃避，我比较认同的观点是，让孩子自己决定到底是还手还是不还手，把主动权还给孩子，而且要明确的告诉孩子，你有保护自己的权利，同时应该教给孩子一些基本的反击方式，不管是语言上还是行动上，让孩子在与他人的交互中，学会保护自己，维护自己的权利。

用一句更通俗易懂的话就是：不惹事，也不能怕事。（人性可聪明得狠，只会欺负看起来比自己弱的人。）

在沈玉英的《会社交的孩子才有竞争力》这本书中，作者建议了四种方式，来提议小朋友之间发生的摩擦——

✅打回去：最好能在家中玩角色扮演的打闹游戏，分别为无意撞、用力推、打、抢等方式来锻炼孩子的判断力；

✅吼回去：教孩子对着熊孩子大声喊，住手、走开、还给我、我很生气等。我家纶宝最近遇到自己不喜欢听的大人的话，就会直接说，“你别说了，你还说”，这样大人就直接闭嘴了，非常有效。坚定而有力，是对别人的有效反击。

✅开溜：如果双方武力值等差异巨大，那就好汉不吃眼前亏，即时跑路走人，家长平时可以多跟孩子玩打闹、对抗、抓捕等游戏，提高孩子身体的反应能力，平时可以多问问孩子，身边有没有刺头类的孩子，让孩子离他们远点。

✅创新：绘本里凯文爸爸的想法就是一种创新，鼓励孩子自己动脑解决冲突，而且孩子能在实践中积累经验，找到适合自己的应对方式。

这里，我其实很佩服绘本中凯文的爸爸，让孩子自己找到应对之法，将智慧赋予孩子。

实践出真知，各种方法孩子都有了应对的经验，下次真遇到，即便父母不再身边，也不至于太茫然无助。

希望我们的孩子一生顺遂，也希望他面对逆境也能从容应对，也许这就是父母的万千责任之一吧～

｜我是纶宝妈妈，传播学硕士，值得买年度母婴达人，关注我，持续推荐优质绘本、育儿好物、家居美物、滋养美食、遛娃好去处，陪8090后爸爸妈妈一起，打造高品质的育儿生活

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