陪娃与书伴 篇二十九：开出善意的“药方”，收获信任的幸福 ——《刺猬医生》荐读

写在前面的话

家有萌娃三岁余 ，“观”书亦三载。猛回眸，囤书似有数百册。吾为父，伴读亦为幸。遂择其优者，与君鉴。

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一、作者简介

福泽由美子作为日本知名人气绘本作家，先后出版了《大排长龙》系列、《大熊和小睡鼠》系列、《森林面包店》系列、《森林旅馆》、《森林图书馆》等耳熟能详的作品。她的作品往往笔法细腻且柔软，对形象的勾勒尤为细致。笔下的小动物各个栩栩如生，花草、昆虫、树木各种元素运用丰富却不杂乱，营造的场景如和煦般给人以温暖。她的故事总能给孩子以“期待中获取满足，满足中怀揣期待”的感触，简约明了的叙事结构很符合孩子认知的需求，简单的因果逻辑让孩子更容易理解故事背后的意义，最后还不忘给孩子一个圆满的惊喜作为“终止符”。

二、内容速读

陪娃初读《刺猬医生》，便不由自主对书中“娇小”刺猬医生一幕又一幕有爱的看诊过程深深吸引，温柔有耐心、温暖且爱心的医生形象简直是儿童对完美医生的诠释。这册绘本绝对是缓解孩子对去医院、看医生、吃药打针害怕心理的“良药”，是父母帮助孩子战胜对“白大褂”恐惧情绪的好帮手。

森林深处的一间诊所，是森林动物们健康的守护神。一天，小熊在熊妈妈的带领下来到了诊所。因恐惧看医生的小熊在诊室门口大吼大叫，可看见门后“娇小”的刺猬医生后，楞是停止了哭闹。刺猬医生用温柔的声音询问小熊的症状，巨大的体型对比下的小熊说出了自己嗓子痛的症状，刺猬医生检查后给小熊开出了蜂蜜口味的喉咙糖，小熊抿着嘴笑着离开了。

大野狼打着喷嚏呼啸而来，把刺猬医生吹出去了好远，感冒发烧的大野狼必须要打一针才能缓解症状，这可把大野狼吓得够呛。刺猬医生安慰道打针就像被蚊子叮一下，大野狼在疑惑中被打了一针。紧接着小兔子带着她的熊猫宝宝玩偶来找刺猬医生，原来玩偶肩膀“受伤”严重，刺猬医生一顿“穿针引线”给玩偶来了个外科手术，小兔子高高兴兴的带着熊猫宝宝离开了。

这时，燕子带来了胖狸猫的“求救信”，刺猬医生带着前台天鹅小姐急匆匆的赶去胖狸猫家。路上刺猬医生问起天鹅小姐的伤口愈合情况，天鹅小姐支支吾吾表示还没好利索。胖狸猫因为吃太多无法起身，刺猬医生喂完药便放心离开。在经过山谷时一阵大风吹过，刺猬医生被吹了下去，天鹅小姐振翅一挥，救下了刺猬医生，也暴露了自己痊愈的真相。好在刺猬医生并不介意，并让天鹅小姐继续在诊所前台工作。

▼小熊带着对医生的“假象”状态哭闹不肯去看病，谁知诊室门后居然是“娇小”的刺猬医生。

▼在刺猬医生的“温柔”攻势下，小熊很配合的做了检查，带着蜂蜜味喉咙糖开心离开了。

▼感冒的大野狼在刺猬医生的安抚下顺利打了一针。

▼刺猬医生又帮助小兔将其熊猫玩偶缝制一新后，接到胖狸猫的“求救信”便急匆匆的出门了。

▼路上天鹅小姐隐瞒了自己翅膀痊愈的真相，跟随刺猬医生前往胖狸猫家。

▼原来胖狸猫是吃多了无法起身，刺猬医生给其吃了药便默默离开了。

▼突然一阵大风将桥上的刺猬医生刮飞，天鹅小姐振翅一挥救下刺猬医生。也暴露了自己痊愈的事实。

▼刺猬医生却没有责怪天鹅小姐，反而说她患了爱哭病需要继续治疗。天鹅小姐如愿留了下来。

▼前后环衬设计十分巧妙，前衬为故事引入做了铺垫，大开本场景下的小熊与熊妈妈走在森林里，十分静谧。后衬天鹅小姐帮助刺猬医生换电灯泡的场景设计，暗含尺有所长、寸有所短之意。

▼绘本装帧十分用心，硬壳封面的设计，在一定程度上解决了孩子“撕书”的困扰。锁线装订既保证了绘本的牢固性，又可以保障书页的平铺展开。胶装工艺加强了书页的强度，避免长期翻阅出现脱页、松散的风险。纸张用料十分扎实，印刷十分准确与精美。

三、陪读感受

说起医院，很多成人第一反应都是白大褂、口罩、消毒水、针药的刻板印象，对于孩子亦是如此。如何改变孩子对于医院、医生的“坏”印象是个“世纪难题”。这册绘本会是一个很好的载体，特别对于3岁左右对医院印象固化还不严重的小朋友，亲测有效。刺猬医生为各种“病号”对症下药，温柔贴心。特别是在小熊、大野狼与刺猬医生对比的巨大“落差”中，孩子会心一笑的同时，也就感知到医生并不可怕，甚至有种刺猬医生≈所有医生的感觉。在故事中感受付出与收获、真诚与信任带来的满满收获感，于对话间化解紧张与恐惧，传递健康、快乐的正能量。

四、总结归纳

福泽由美子的画笔下，刺猬医生等动物的表情生动可爱，场景在彩铅的勾勒下细致而错落有致，暖黄色与草绿色的色彩氛围在粉彩的烘托下温暖而温馨。让孩子很容易走进作者构建的森林世界，一个又一个熟悉的医院场景可以让孩子于欢笑中缓解紧张与恐惧，进而在心理上、生理上都不在对医院有所抗拒，是一册非常适合亲子共读的好绘本。

设计指数：★★★

内容指数：★★★★

推荐指数：★★★★

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