陪娃与书伴 篇一百六十八：在增加和减少之间，看清楚数字零的存在——《装的满满的篮子》荐读

写在前面的话

家有萌娃四岁余 ，“观”书亦四载。猛回眸，囤书似有数百册。吾为父，伴读亦为幸。遂择其优者，与君鉴。

按照流程，先上产品

一、关于《你好，数学》系列幼儿教育绘本

《你好，数学》是由韩国权威幼教产品研发机构——GITAN科学研究院组织首尔大学幼教博士专家和一流儿童插画师团队，历时十年精心打造的大型数学概念启蒙图画书系列。这套图书长期是韩国三大图书销售网络五颗星推荐产品，并斩获韩国图书最高成就奖——“文化观光部”教育经营大奖。被韩国指定为“每天一卷，博览3000”儿童阅读计划的重点推广图书系列，是韩国最畅销的幼儿教育绘本。

《你好！数学》适合3-6岁儿童进行分级阅读。这套图书将数学基础概念分为五大领域：图形和空间、分类和顺序、数和数数几、量和比较、规律性，以及三个能力阶段3至5岁的低、中、高阶段。整套图书善于将天马行空的故事情节和多元唯美的图画相融合，在故事中为孩子们呈现一个又一个神奇的数学童话世界，用儿童的视角于欢乐中帮助孩子轻松掌握最基础的数学概念，初步培养孩子对数学的兴趣，以及构建基础的数学思维能力，是适合儿童初窥数学门径的启蒙教育绘本。

二、关于内容

这册《装的满满的篮子》是《你好，数学》系列第二阶段的第六册，这次故事的主角是一群为了过冬而储备食物的小松鼠。

在白茫茫的大雪堆积成山之前，所有的小松鼠必须要勤劳地坚持不懈地收集橡子。把乒乒乓乓掉落下来的橡子，往篮子里一扔，把咕噜咕噜滚动的橡子，也往篮子里一扔。大家都努力地填满自己的篮子，只有松鼠小美在东张西望，心不在焉地捡着橡子。松鼠小美左看看、右看看，朋友们的篮子被橡子填的满满的，而小美的篮子里却只有：1，2，3，4，5！还要捡很多才能填满呢！

大家安慰道“篮子装不满也没关系啦，冬天就要过去了，春天马上就会到来的。”但是，怎么会这样呢，今年的冬天，怎么那么长呢？小美还是很不理解，却只能带着少少的橡子进入寒冬了。篮子里的橡子越来越少了，但是大雪仍然不停的下。直到篮子空了，可是冰雪还是没有融化的迹象。

此时的松鼠小美开始后悔当初没有专心的捡橡子，候鸟飞到温暖的南方过冬，熊大哥整个冬天都在呼呼大睡，真让人羡慕。没有橡子吃了，又冷又饿的小美，早上很早就睁开了眼睛。却发现篮子里有了一个橡子，第二天有了两个，第三天有了三个，这是怎么回事？原来是小美的朋友们给小美的爱心投喂，虽然寒冷的冬天还没有结束，但是小美的心，却像春天一样暖暖的。

“春天来了，春天来了！朋友们，今天的午餐我们就吃美味的蘑菇吧！”松鼠小美大喊到。春天真的来了，大家期待盼望的春天啊，终于来了。

三、关于设计

1、大开本设计，让阅读更加畅快自如。

这册绘本采用了12开大开本印刷，让整个图画更为清晰、场景表现更为宽广，细节表达更为清楚。对于孩子观察图形、理解数字更加方便与轻松。

2、环保材质应用，让阅读更加绿色健康

这册绘本的内页选用了绿色环保的高品质哑粉纸，配合环保油墨的印刷 ，让整个画面看起来不反光，降低孩子阅读伤眼的风险。

四、关于感受

这册绘本讲述的主题是“学习数字零（0）”。本书通过讲述收集橡子准备过冬的松鼠们的故事，学习了数字零（0)。通过松鼠小美的篮子里的橡子慢慢地减少到空了，然后重新装满的过程，让小朋友们领会零（0）的概念。用孩子们的眼睛来看，零是比较难理解的。因为明明是什么都没有的状态，却像有东西一样，用零（0）个来表示。因此让孩子理解零的概念，必须放入几个眼睛看得见的物品，然后逐渐地减少为两个，一个，最后一个都没有了，让孩子理解这种状态的含义。

在生活中，可以将空篮子里一件一件放入孩子熟悉物品的过程展现给孩子看以后，接着又将物品一件一件逐渐减少的过程给孩子观察。最后将原来是零（0）件物品的篮子，让孩子自己重新装满，孩子就会熟悉并理解零（0）的概念。

设计指数：★★★★

内容指数：★★★

推荐指数：★★★

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