【影评】《奇怪的数学家》：在错误的题目中，找不到对的答案

韩国电影《奇怪的数学家》3 月18 号正式上映，内容讲述一位脱北天才数学家李学成（崔岷植 饰），遇见就读顶尖高中但数学成绩不好的学生韩智宇（金东辉 饰），他们在探讨数学的过程中建立起密不可分的关系，也因为彼此的出现，改变了各自的人生。这部电影以「数学」作为主要题材，再加上由韩国影帝崔岷植担任主演，不免让人好奇这究竟会是一部什么样的电影。

*以下包含大量剧透内容，请斟酌观看*

《奇怪的数学家》原电影名称为 「이상한 나라의 수학자」 ，笔者认为此中译仍不够到位。由于 「이상한 나라」 比较接近「异国」的意思，同时蕴含主角李学成「来自北韩」的意义，如果只翻译成「奇怪」的话，会让观众误以为是个性方面的奇怪，和原本想表达的意思有些出入，不过这并没有让电影失去原先独特的魅力。

电影里的男高中生韩智宇来自一个单亲家庭，因此以「社会关怀对象」的身份进入竞争激烈的顶尖高中。

然而数学老师却因为韩智宇的数学成绩太差，认为他不适合待在这所学校，希望他可以转学。

除此之外，在电影中也不乏老师和家长对社会关怀对象学生的偏见，完全体现了亚洲教育制度长期以来的弊病。

面对主宰着前途的升学体制，师长只告诉学生，在校成绩、升学考试就是一切，而在写数学题目的时候，比起过程，更重要的是「出题者所期望的答案」。

教育制度下的数学不再是一门学问，对学生甚至所有人来说，它是升学和进入职场的最大利器。与此同时，想从其中获取更多利益的人们，便开始在背后进行操弄，例如电影里的数学老师为了自身功利，不仅将考试题目外泄，甚至在事情爆发的时候把过错推到韩智宇身上，逼他转学。

这样的现象不禁让人产生疑问，拥有好成绩、考上好学校以及拥有高薪工作，真的就是人生的全部吗？

不过在韩智宇灰心丧志的时候，幸好李学成走进了他的生命中，成为他人生重要的转捩点。

在电影一开始韩智宇被老师劝说转学的时候，李学成告诉他，「去证明尚未被解开的谜题，就是数学家在做的事；不要转学，去证明自己吧。」

而事实上李学成在指导韩智宇数学的过程中也说出许多耐人寻味的金句，笔者认为最经典的就是「在错误的题目中，找不到对的答案」。

在李学成的第一堂课中，他故意出了一道错的题目，但韩智宇只在意「套用公式所算出来的答案」，完全没有发现题目一开始就有问题。这时候李学成告诉他，「在错误的题目中，找不到对的答案。」

很多事情不能只注重结果，虽然那是解决一件事情最有效率的方式，但找寻答案的过程才是更重要的。

虽然《奇怪的数学家》以「数学」为主题，但它最主要的目的，反而是让观众藉由主角面对数学的态度，重新反思自己的生活。

另外笔者也非常喜欢另一句经典名言：「想要解开数学，最需要的不是聪明的大脑、也不是无止尽的努力，而是勇气：即使今天没有办法解开数学题目，也能想着『啊，这道题目太难了，看来只能明天再来解题了』，这样的勇气。」这同样也能应用于生活难题中，比起聪明和努力，我们更需要面对问题的勇气。

而电影里的两位主角也因为这难能可贵的勇气，在经历一连串证明自己的过程后，最后终于找到了解答。

除了数学之外，李学成的经历也是电影中另一个重要的故事线。为什么他选择脱北、选择在南韩隐姓埋名，以担任学校警卫的方式生活？

事实上李学成从小就是北韩赫赫有名的数学天才，一直到他发现北韩利用他的数学才能制造武器，大失所望的李学成才带着自己的儿子脱北，来到了南韩。

而李学成选择隐姓埋名的真正原因，其实是他的儿子。

儿子的逝世带给李学成极大的打击，因为自己对数学的热爱，让他忽略了身边重要的至亲。一直到韩智宇的出现，让李学成有机会重新面对自己的心中长期以来的症结，才发现自己总是一味地在逃避。

意识到自己的问题之后，为了不再重蹈覆彻，最终他用「李学成数学家」的身分，勇敢地重新站在人们面前，这也呼应到前面所述「去证明尚未被解开的谜题，就是数学家在做的事」：李学成在长期以来的伤痛中证明出自己，最后也找到了自己的归属。

《奇怪的数学家》不只讲数学，也道出了社会问题与人生哲学。观众不只能从电影获得共感，也能透过李学成和韩智宇的故事找回面对人生困境的勇气，进而用这股冲劲继续努力前行。