培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测

积木老胖 15-07-31 关注

首先感谢小编,这次评测产品原来是没中,后来由于有同志放弃了,小编后补让撸主参与了本次评测。作为家有3岁小萝莉,但确完全不懂教小孩的奶爸,近段时间撸主也是到处晃悠,想给小萝莉添加一下学习上的玩意,培养一下学习的习惯,但是在寻找的过程中有时真觉得无从下手,好不容易买回来的书,没几天不是放在柜子里吃尘就是“粉身碎骨”培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测 。而且在一段时间的买买买后,发现国内市场上的幼儿学习资料既然大部分都是“外来货”,来自“日韩”的翻译课本居多,国内所谓的幼儿教育“砖家”们要加油了培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测

废话不多说,开始本次产品的测评了。

众测的产品介绍是这样写的“公文式初级益智手工书系由全球最大的辅助教育机构——公文式教育(KUMON)倾心打造,权威的专家团队、合理的教学方针、丰富多样的游戏设计以及活泼生动的绘图风格,打造了最有趣、孩子最爱“玩”的益智手工游戏书。本书运用科学理论的指导,旨在帮助孩子培养良好的运动控制能力,为学习写字做好准备。本书设计简单,能让幼儿(最小为两岁)一边玩耍,一边学习重要的基本能力,在培养良好运动控制能力的同时,孩子还能学习新的词汇,同时父母们也可以和孩子一同分享有意义的玩耍时光。本书将帮助您的孩子增强手指的力量和灵活性,让您的孩子学会正确地握笔和用笔,这对以后的学习将提供巨大的帮助。”

看到“全球最大”“kumon”这两个时,撸主已对这套书的来源有了大概的了解,估计又是;来自我们旁边那个岛国的。但是对于所谓的“公文式教育”就不是很明白了,“公文”!!!???培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测 ——撸主作为一个混社会十几年的都没搞好公文的写作,2、3岁的小孩就开始学习公文???培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测

这不度娘了一下,原来这个“公文”不是“公文”!!!培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测

关于公文式的来源公文式学习法诞生的契机是一张成绩不理想的数学试卷。

一位母亲在儿子的裤子口袋里发现了一张成绩不理想的数学考卷。于是,这位母亲要求在高中教书的丈夫辅导儿子的功课。这位父亲的名字叫公文公,儿子名叫公文 毅,当时就读小学2二年级。

在摸索应该怎样辅导儿子的道路上,公文 公曾扪心自问,如果将来父母都不在孩子身边,他需要什么能力才能更好地生活?“与其留给孩子丰厚的物质财产,不如教授他们可以适应未来变化的学习能力。只要尽快让孩子掌握足以应付高中毕业水平的数学,即使日后父母不在身边,孩子也可以半工半读,凭借一个人的力量在社会上立足。”正是这份父亲对儿子深深的爱,开创了公文式学习法。

为使儿子可以尽快提高学习能力,并且即使升入高中也能轻松地学好数学,公文公开始制作从小学算术到高中数学的连贯有序的学习材料。儿子每天晚上用30分钟的时间独立完成父亲编写的学习材料;父亲回家后就会进行批改,并根据儿子的完成情况编写第二天的学习内容。这样坚持了4年,当公文毅念小学6年级的时候,已经能够轻松解答高中数学的微积分问题了。这在社区里引起了很大的回响,邻居们纷纷请求公文公帮助自己的孩子。于是在1958年,这位父亲在日本大阪开设了公司,以“自学自习完成高中课程”为目标,决心将公文式学习法带给更多的孩子,最大限度地开发每个孩子的潜能。如今公文式学习法已普及于全世界40多个国家和地区,为世界各地的人们提供学习机会。”

竟然是因为发明这书的家伙姓公文,所以叫公文式教育!!!!培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测 培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测 培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测 真实的不明觉厉呀!!!!培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测

一、开箱

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拿到快件了,首先当然是一贯的“朕值到了”,从拿到手就深深得感觉到快递的暴力呀,都基本压扁了,估计快递哥哥看到是内容物是书,把它压车厢底了。培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测

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开箱大概是从底部开了,书的底部是公文教育的系列介绍,这好像也是这些幼儿教材的惯常,在书底给自家的产品做做广告。继续让家长投入,撸主就是这样经常给小萝莉逼着又买了好多书!!培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测

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四册的菊花一起晒晒!

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第一册:拆一拆(上传了才发现没转图过来)培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测

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第二册:剪一剪

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第三册:涂一涂

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第四册:贴一贴

简单说下做工:

1、四册都用塑胶塑封着,但是太薄了,很容易就损坏。塑封着有个好处,就是页面没发现有折损或磨损的情况,但是经过暴力快递的蹂躏,还是有部分的折痕。

2、书本都是用比较好的铜版纸印刷的,纸张质量比较好,光滑有韧度,适合给小孩折腾。

3、内容印刷清晰,暂时没发现有错别字或图样印刷错误,各种彩印比较准确,比起撸主以前买的一些会用点力就掉色的产品好多了。

二、书的内容

书的内容跟书名一样,简单易懂,就是给小孩涂涂画画、剪剪折折。家长按说明书的介绍很容易就能和小朋友开始学习使用这四本书,当然这是家里已经配备了胶水、画笔剪刀等等文具的前提下,估计有小孩的家庭都会备有吧。

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打开书首先是详细的使用说明,基本上家长看看就能上手了,对于一些另外需配备的东西,如剪刀、胶水也有相应的选择建议,看得出来也是用心编写的教材了。

因为是陪孩子学习的书本,使用上非常简单,撸主重点说说这本书个人觉得不是很合理的几个地方:

1、这四本书的排版方向有点乱,如下面几图显示的那样,翻页时会出现上下颠倒的情况,因此看完一页,看背面的时候还要把书转个方向。

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2、贴一贴这本书的小贴画集中在前面十几页,而要贴的页面在后面,要翻过所有的贴画后再去找到贴的页面。贴完一个再回去那另一个,再翻到贴画出贴,这样翻来翻去,对没耐性的家长和孩子是个考验。(但深入一想,这可能也是作者的设想之一,培养家长和孩子的耐性培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测

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3、这四册书的使用好像都是一次性的,涂了和剪了以后估计就不会看第二次了,反正我家基本就这样了,对于前面说的使用这么好的纸张和彩色印刷,说过了是个浪费。

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三、总结

最后总结一下,撸主对本次评测产品基本看法吧:

优点:

1、产品质量好,使用的纸张是铜版纸,配上很好的彩色印刷,给人书本比较上档次的感觉。

2、四本书如果是让3岁左右的小孩使用的话,家长必须陪同和指导(又是剪刀、又是胶水的,撸主可不敢让孩子一个人弄培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测 ),确实起到了在让孩子学习的同时加强亲子沟通,也可以让家长从电视、ipad、手机等电子产品中挤出一点时间和孩子互动,这点是本次产品最棒的附加功能。

3、撸主在Ipad中也曾经下载过类似的app,但是完全达不到学习的效果。这种让孩子动手动脑去做的书,让孩子在游戏的过程中掌握一定的日常文具的使用方法,也培养孩子对书本的兴趣,是用app来玩达不到的效果。

4、这四本书的内容比较简单,一些基本内容还比较和平时生活贴近,比较能引起孩子的兴趣。

缺点(建议):

1、书页的排版建议按阅读习惯,翻页后可以直接看到背面的内容,而不要转动书本。

2、由于本书的使用,都是损坏性质的,建议减低使用纸张的质量,一般的印刷用纸就ok,铜版纸成本高,一是可以降低成本,二个也是为了环保。

3、产品的使用其实是需要胶水、剪刀、画笔等等辅助文具的,建议在塑封面上增加说明,好让家长提前准备好,不要拿到书后才发现家里没有,打击孩子的兴奋劲。

4、由于是“外来品”的问题,书中会有些在来源国有的生活物品(或生活习惯),但在中国要不就是没有,要不就是不叫这个名字,翻译时直接翻译过来了,有时连家长都没接触过这种物品,更不知道怎么给孩子说明解析。这个问题撸主买幼儿学习课本时,是经常遇到的问题,最大的原因就是国内市场上能买到的书本,大部分都是“外来品”,关键还是要我们国内的幼儿教育学者们重视并改进呀。培养孩子的动手能力的同时加强亲子关系—《公文式教育:打造天才大脑的益智手工套装》(全4册)简单评测


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