儿童英语早教计划从这篇开始

目前我女儿小学二年级，通过前期的早教学习，已经完成新概念英语1一半的学习，总体学习状况虽然不算突飞猛进，但也还算平坦，我总结了对于她的英语早教，希望对大家有所帮助。

目标

让孩子在0-6岁的语言敏感期，尽可能多地接触英语，培养他们的语感和兴趣。

让孩子通过浸入式的方式，用英语学英语，避免使用汉语翻译。

让孩子通过短时高频的方式，每天用10到15分钟的空闲时间，和父母一起进行有趣的英文对话。

让孩子通过听说为主的方式，先听说会了再学读写。培养他们的听说能力和自信心。

让孩子通过过程性的评价，关注他们对英语的态度和习惯。不给他们太大的压力和期待。

材料





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果酱英语30册套装JamJamEnglish幼儿认知启蒙英文纸板书426.5元京东去购买

英文绘本：选择适合孩子年龄和水平的绘本，如《甜心英语》、《果酱英语》、《彩虹兔童谣》等。每天至少读一本绘本给孩子听，并引导他们跟读、回答问题、表达意见等。





小彼恩毛毛虫点读笔彩虹兔Singalong欢唱童谣第一辑幼儿童宝宝英语启蒙彩虹兔1辑【含琴键卡+提手卡】198元京东去购买

英文歌：选择适合孩子年龄和水平的儿歌，如《鹅妈妈》、《Sing Along》、《Super Simple Songs》等。每天至少唱一首儿歌给孩子听，并配合手势动作、道具等增加趣味性。





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英文动画：选择适合孩子年龄和水平的动画片，如《小猪佩奇》、《米奇妙妙屋》等。每天至少看一集动画片，并和孩子一起重复、模仿、评论等。

英文对话：选择适合孩子年龄和水平的对话主题，如家庭成员、身体部位、日常用品等。每天至少进行一次简单的英文对话，并鼓励孩子用英语表达自己的想法、感受、需求等。

进度

每周制定一个主题，如动物、食物、颜色等。根据主题选择相应的绘本、歌曲、动画片和对话内容。

每天安排一个固定的时间段，如早上起床后、晚上睡觉前等。在这个时间段内，只用英语和孩子交流，并使用各种材料进行活动。

每天记录孩子接触到的新词汇、句型、歌曲等，并复习旧知识。及时纠正孩子的发音错误，并表扬孩子的进步。

每周评估孩子的学习情况，并调整计划。根据孩子的兴趣和反馈，增加或减少某些材料或活动。保持孩子对英语学习的热情和好奇心。

评价

不要过分关注孩子的输出结果，而要关注他们对英语学习的过程。不要强迫或批评孩子说英语，而要用鼓励和赞美的方式激发他们的自信和兴趣。

不要过分担心孩子的语言混乱，而要相信他们的语言能力和适应能力。不要用汉语翻译英语，而要用英语解释英语，让孩子习惯用英语思考和表达。不要过分依赖外部的教材和资源，而要利用身边的事物和场景。不要用单一的方式教英语，而要用多元的方式玩英语，让孩子感受到英语学习的乐趣和意义。

虽然计划是这个，实际上很难都按照计划理想进行，大致差不多我想也能有不错的效果。

作者声明本文无利益相关，欢迎值友理性交流，和谐讨论～