陪娃与书伴 篇六十二：奉献从未停止，爱心永不消失——《彩虹色的花》荐读

写在前面的话

家有萌娃四岁余 ，“观”书亦四载。猛回眸，囤书似有数百册。吾为父，伴读亦为幸。遂择其优者，与君鉴。

按照流程，先上产品

一、作者简介

麦克·格雷涅茨，波兰著名绘本作家，毕业于华沙艺术学院。毕业后，1985年，移居美国后，与美国的各大著名媒体合作，著有《当我睁开双眼》、《早安，晚安》、《你在口袋里放了什么？》。1996年以《月亮的味道》获得日本绘本奖后，开始与日本的许多作家合作，发表有《为什么伤心？你在哪儿？》、《小卡车，我等你》、《彩虹色的花》《、爸爸的围巾》、《菲儿》、《捷径》、《那条腿先走》等多部作品。

二、内容速读

太阳的光芒不仅照亮的大地，更是融化了原野上的积雪。一朵彩虹色的花“傲然独立”在一片泥土之上。获得新生的彩虹色的花，迫切地想要跟每个人分享自己的快乐。

小蚂蚁路过彩虹色的花，说想去奶奶家，可是去路被水洼阻挡，彩虹色的花摘下自己橙色的花瓣，以花瓣为舟，让蚂蚁“横渡”水洼。蜥蜴路过彩虹色的花，正在为宴会的穿衣而发愁，彩虹色的花表示可以用自己的红色花瓣做一件斗篷，蜥蜴开开心心的披着斗篷离开了。老鼠路过彩虹色的花，因为炎热快要晕倒了，彩虹色的花将蓝色花瓣放在老鼠尾巴作为扇子，老鼠再也不会担心晕倒的问题了。小鸟路过彩虹色的花，正犯愁给孩子找一个生日礼物，彩虹色的花主动表示，可以用黄色花瓣做礼物，小鸟满意的飞走了。刺猬路过彩虹色的话，面对即将下起的大雨表示很忧虑，彩虹色的花虽然很虚弱，还是将一片绿色的花瓣送给刺猬做雨伞，刺猬安心的离开了。

狂风带来了乌云，也吹走了彩虹色的花最后一片紫色花瓣。乌云密布让一切变得昏暗起来，彩虹色的花虽已折断，但仍静静站在那里。很快，雪花将它覆盖。可一道耀眼的彩虹从雪中射出，让被彩虹色的花帮助过的小动物惊叹不已。漫长冬日过后，温暖的阳光重现大地，一株彩虹色的花再次出现在熟悉的地方……

▼彩虹色的花在太阳的照射下，格外艳丽，它迫不及待的想要跟所有人分享快乐。

▼彩虹色的花用花瓣帮助了小蚂蚁。

▼彩虹色的花用花瓣帮助了蜥蜴。

▼彩虹色的花用花瓣帮助了小老鼠。

▼彩虹色的花用花瓣帮助了小鸟。

▼彩虹色的花用花瓣帮助了刺猬。

▼狂风下，彩虹色的花最后一片花瓣也吹走了，它湮没在雪花之中。

▼一到从雪中射出的彩虹，让所有被彩虹色的花帮助过的动物惊奇不已，也怀念起彩虹色的花。

▼当太阳再次照耀大地，彩虹色的花获得重生，迎接新的生命旅程。

三、陪读感受

这是一册非常适合2-3岁低幼宝宝阅读的情感与色彩认知绘本。绘本采用大开本的设计，让孩子阅读时更加沉浸。同时采用壁画法的绘画手法，让画面看起来更富有立体感。独特且绚丽的色彩搭配，给孩子更为强烈的视觉冲击，增强色彩认知能力。

书中描绘了一朵绚丽多彩又博爱无限的花，在一次又一次“倾囊相助”中逐渐衰弱，但即便仅剩两片花瓣和微弱的生命，也仍然全力帮助刺猬成功避雨。这样一个美丽动人的故事，一定能够触动孩子内心最为柔软的地方，在其心中泛起涟漪。在父母与孩子亲子过程中，一起为彩虹色的花善良体贴、慷慨助人而感到温暖，一同为花朵衰弱枯萎而难过，一块为她再次绽放、精神永存而发至内心的愉悦。四季会更替，生命会轮回，但温情从未不变，爱心永远存在。

四、总结归纳

这册关于爱与分享、生命、助人为乐的绘本，利用一株不起眼的花为切入点，将“慷慨”与“无私”、“奉献”与“温情”演绎的生动且形象。书中大量明亮色彩的搭配，演绎了四季更替。简单线条勾勒的动物形象，非常符合低幼孩子对色彩与事物认知的需求。每个大跨页仅有一到两个主要形象的设计，让孩子仅通过画面场景也能看清故事内容。

设计指数：★★★★

内容指数：★★★

推荐指数：★★★

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