玩转生活中的小科学 篇五：在家做一个“热气球”，带着孩子去“旅行”

前言：以前常常抱怨假期太短上班太累，最近估计你不会再抱怨了吧！足不出户，连怎么哄孩子的办法都想不到，这下知道居家的不易了吧？这篇就给大家推荐一个小小的创意玩法，在家给孩子做一个“热气球”也能圆一下孩子的旅行之梦。

准备材料

1、酸奶杯：类似伊利原味酸奶的小盒子，当然这种东西常见，估计不少人家里冰箱中会有存量。喝一杯把空杯子留下待用就好。

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2、气球：选非双层的，厚度不要太厚，大小的话最好在直径15～25cm，不要太小也不用太大。

这种东西也很常见，实在不行就到超市买一包就好，可以玩一年。

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3、上出风口的空气净化器：经过这几年的大战雾霾，估计不少人家里有空气净化器，加之最近都在防控肺炎疫情，估计你家的净化器也是全天候常开机。

没有类似产品玩不了这个小游戏，这算不算一种购买的新理由？？？呵呵呵～～～～

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具体做法

步骤一：在空杯子的边缘对称打孔，我比较偷懒只打了两个孔，建议至少打三个，这样更有利于平衡。

步骤二：把气球吹起来，记得不要使用氢气、不要使用专门的气体填充，就用打气筒，或者嘴吹就好！！

步骤三：用胶带把系在杯子上的绳子站在一起气球上，记得不要用太粗的绳子。细线效果就很好！

步骤四：把空气净化器开了，放在最小风速挡，然后逐渐加大是的气球悬浮起来就好了。

效果展示

做好这个热气球能展示什么？

第一个是悬浮，就是在一定风速一定高度的动态平衡。

结合升力原理，给孩子讲一下二力平衡是非常好的实验科普课。

第二个可以自由控制升降演示，并且没有真实的热气球的危险！！

可以给孩子定性分析一下：风速与风压、压强与推力之间的关系，而且小小盒子里还可以尝试放一下小积木块等，做一些不同重量下的曲线图。我也懒得没做呢，计划留给明天玩！！！

第三个：演示风对热气球的控制，在推动净化器在地面移动时，气球会随着移动一起移动。

从原理上来说，这个其实相当于一个向上的推力与重力共同作用下形成的一个三维阱。

与现在前言物理学研究的原子钟的基本物理思想一样，只不过人家大科学家用的是光和磁场来把真空中的铯原子、铷原子囚禁在磁光三维陷阱中。你是把一个气球囚禁在净化器的空气推力与重力相互作用的陷阱中，但一样可以操控，并完成一些小的运输任务。

总结

相信你带着孩子玩玩这个实验，并烧脑地给孩子做一天科普，你也会大有成就，感觉自己也是孩子心目中特别牛逼的“大科学家”！！！