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新手妈妈讲数学启蒙那些事 篇二十一:发现数学之美,从身边小事开始

豌豆豆爱吃肉 01-09 21:16 关注

豌豆豆是从一岁左右,我就刻意做数学启蒙,虽然有点早,但是一边从生活中找乐子一边从生活中发现数学的奥妙,简直是一举两得。我们家住四楼,因为是老房子没有电梯,所以每天出去遛弯儿的时候就会爬楼梯。我一边爬楼梯一边数楼梯阶数,一二三四,让小朋友从小认识数字的作用。

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豌豆豆最喜欢吃禧贝的泡芙啦,每次他想吃的时候就把大桶拿过来,示意我打开。我给他的时候,会有意的拿出五个,然后递给他一个,告诉他今天的零食只能吃五个,你现在吃掉一个,还有四个。吃完之后他要扳开我手掌看,还剩下几个。直到泡芙一个一个吃掉剩下0根时,他摊开手掌说没了。因为之前的工作是程序员,所以对零这个数字尤其敏感。娃爸说了,数数要从零开始,这是程序员娃的必备技能。


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为什么要强调零的存在,一是因为计算机二进制的原因,二是因为零也是代表实物的一种存在。举个例子,甜甜圈,它的组成部分是外面圆圈和里面的圆孔组成,圆孔虽然是空的,但是没有圆孔就不能称之为甜甜圈。如果想继续引申到别处的话,一个人的组成是健全的身体还有健康的心理,如果只关注孩子的衣食住行不在意孩子的心理健康问题,那孩子的成长过程也会出现越来越多的问题。我爸妈就很少关注孩子的心理问题,他们觉得我们辛苦打拼让你们吃饱穿暖,你还有什么不知足的。所以无论我怎样努力,自卑感还是会藏匿在内心的最深处,每次觉得自己还蛮厉害,耳朵就回想起爸爸妈妈在我耳边念叨的那些话,人家的孩子什么都好,你怎么做什么都笨手笨脚的。


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往事不再提,学着和过去和解,也接纳自己的所有缺点。重新回到数学启蒙上,数学启蒙涉及到除了数字,还有其他方方面面。形状,大小,宽高长短,还有我们常说的空间感等,我还是习惯用导图列一下。


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数字

首先一说到数学启蒙就会想到数字,从一数到一百从一百倒数到一,背乘法表,这些事情老母亲都经历过。我学数学的时候,我妈给我做了一百根玉米杆签,然后用针线缝起来,挂在脖子上,一遍又一遍的数,想想那画面就感到搞笑。现在条件好了,我们怎么引导孩子认识数字呢,数字在生活中无处不在。身上的扣子有几颗,人有几张嘴,小狗有几条腿,桌子的菜有几盘,新买的餐盘有几个小方格子,广场上有几个足球,有几个小朋友在哭,有几个小朋友在晒太阳。这些类似的问话,一提高孩子的表达能力,也锻炼孩子的思维能力和观察能力,同时让孩子数字与实物对照,有些知识没必要看书,生活就是一本大百科。


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几何和空间关系

大小

小区里来了两只狗,一只小泰迪,一只白色的大狗,豌豆会指着狗喊汪汪。我会蹲下来对他说,宝宝你看,那只白色的狗是大汪汪,那只黄色的可爱的是小汪汪,大汪汪比小汪汪大,小汪汪比大汪汪小。要是娃姥姥在场,就会说说那么多小孩子又不懂。很多事情都需要慢慢来,一开始看不出效果,时间长了就会发现有意想不到的惊喜,这就是传说中滴水穿石的能力


还有其他方法,就是陪娃读绘本。《米菲的认知故事》系列,对大小颜色都有讲,小盆友也蛮喜欢看。



形状

从吃饭的桌子或者玩具的形状,让宝宝认识不同的形状。涉及到的玩具有费雪小狗学习桌,宜家姆拉拼图,谷雨拍拍鼓,还有费雪的六面体。这些玩具都涉及到不同的形状,让孩子增强手眼协调能力,理解其中的因果关系,感受不同形状的魅力。


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Fisher-Price 费雪这款六面盒创意独特,除底面无特殊构造外,包括顶面在内五面均设置了不同的探索学习场景,包括形状配对、弹钢琴、打电话、翻翻书等等,在同一游戏载体上实现了多功能,对宝宝手眼协调、文化认知、感官辨识等均有一定助益,适合6-36个月的宝宝玩耍。

宜家姆拉拼图宜家姆拉拼图


测量与空间感

体验速度,快与慢的区别,陪孩子玩walking的游戏,walking走running跑,在玩乐中感受速度的变化。让孩子滑滑梯,慢一点滑下来和快一点滑下来的不同节奏。


掂量轻重,让孩子拿一张A4纸张,再拿一本厚厚的书,从吃力程度感受轻重的不同。吃水果的时候,让宝宝自己拿,然后问他哪个重哪个轻。


感受溢出,洗澡的时候,用水勺舀好多水,直到水溢出,然后把水再倒掉,让宝宝观察水满则溢这一过程,也让他知道勺子里到底能盛放多少东西。虽然现阶段这一过程,豌豆除了觉得好玩咯咯大笑,还不明白其中的缘由,我想等再大一点,肯定会理解的。


归纳

归纳,叠叠乐是最好的游戏体验,从大到小从小到大排列。在此之前让宝宝认识颜色,不同的颜色,对实物进行归类。叠叠乐如果追求贵又好,推荐比乐的,如果追求性价比,推荐汇乐。玩具不在多在精,叠叠乐买类似一套就行,不易囤多。积木也是一种很好的辅助工具,孩子在玩中学习而不是被动填鸭式教学,对他的成长过程更有利。对于归纳,最近看了一本书《一本小小的蓝色逻辑书》,很烧脑但很有用,书中提到的矩阵分析,对数据采集和处理非常有用,矩阵分析三步骤:一确认矩阵的属性或数据参数有哪些;二确保这些属性和参数是相互独立的;三确保数据信息完全穷尽,整个矩阵包含所有的情况。图下是一个例子,生产一百双鞋子,有大号有小号,有蓝色有绿色,如何处理数据,每一条数据都是相互独立,且数据信息完全穷尽。



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以上就是我对孩子数学启蒙的一些拙见,孩子的成长路上离不开父母的正确引导。我写得只是针对豌豆豆小盆友启蒙的一些方法,不一定适合所有的孩子。还是那一句话没有完美的育儿方法,合适的才是最好的。每个孩子都如天使般降临,愿时间善待可爱的孩子们,让他们平安健康快乐的成长。

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