一本属于小学的小朋友的生命教育绘本-《和猪奶奶说再见》

之前，介绍过几本国外关于生命教育的绘本，都是给小小朋友看的，今天介绍一本，是给小学低年级的小同学看的绘本，这个曾经是南方分级阅读，广东第二课堂，二年级试验版的一个生命教育绘本，百度上面搜索一下这个书名，能找到一大堆小同学写的读后感。

顺带科普一下分级阅读，“分级阅读”在国外已经是一个成熟的儿童阅读类别，严格按照不同年龄段的智力和心理发育程度进行科学划分和设计，涵盖3岁～16岁这一批次的年龄段。这一系列的读物将培养孩子的认知、教养、行为、文学、艺术、科普、美育等方面都纳入其中，选定人员由资深教育工作者、心理研究者、健康教育工作者、作家、科学家等组成。之前有的值友和我说，对于死亡，国人是比较忌讳的，更别说要和小朋友讨论这个话题，其实对于上了小学的小同学来说，已经有足够的认知，去准备了解这个事情，大人的忌讳，让小朋友在面对死亡这个问题上面，更加无知，人类从来对未知的事物都有天生的恐惧，所以，今天介绍的绘本，作为国家的试验读物，应该可以解除一部分值友的顾虑的。

故事的内容很简单，猪奶奶和孙女猪小姐住在一起好多年。作为家人，大家彼此作伴，彼此相爱，分担家里面的各种杂务，也分享着家里的每种食物，一切如流水般安静的向前流淌着。

直到有一天，猪奶奶没有像往常一样在餐桌前面进餐，而且要求猪小姐把食物带到床前用餐，而且就吃了那么一点点，猪小姐在心中也有了一种不好的预感。

第二天，猪奶奶勉强下了床，平静的说了一句“我要做些准备。”然后撑着虚弱的身子去图书馆归还书籍，结清了银行账户，还清了在各个场所的账单，并且把剩余的钱交给了猪小姐，嘱咐猪小姐谨慎使用。猪小姐明白这是怎么一回事，心情低落，反倒是猪奶奶安慰猪小姐“宝贝，不要哭”。

之后，猪奶奶带着猪小姐出门散步，感受着小镇的一切，树啊、光啊、云啊、天空和水面上的倒影，倾听鸟语、嗅闻泥土的气息，雨后的全新、品尝周遭的事事物物，这些显得平常，平常到让人忽略的事物，原来是那么的珍贵。

晚上，在猪小姐的提议下，猪奶奶躺在床上，猪小姐打开的窗户，关掉了灯，让清风，月光都进到屋子里面，在猪奶奶的面前演奏起了大提琴，最后，猪奶奶让猪小姐睡在自己身边，拥着自己入睡，这是猪小姐最后一次拥抱着对方，直到天亮。她们用这种方式，做了最后的道别，这也是最好的一种方式。

衰老和死亡是每个人都要面对的事情，也是文学作品孜孜不倦的主题，绘本通篇没有提及过任何关于死亡的的字眼，最后用了一句“最后一次紧紧的抱住对方”，“死亡”和“分离”的崭新呈现方式——平静却深深撼动人心。7岁的小孩，可能在阅读到前面的时候，也知道后面的结果，虽然全文没有提及死亡二字，但也知道了文中的角色要应对死亡，面对死亡，大家能做的事情不多，平静的接受，平静的道别，何尝不是一种好的方式。珍惜眼前的一切，和深爱的人在一起面对，很多事情，就不会再害怕，估计绘本想传达给他们的，也是这个意思，这个从小同学的各种读后感里面，也好像看到这种认知，所以别以为小朋友不知道，不了解，其实告诉他们，死亡是个什么样的事情，虽然难接受，虽然难理解，但是知道缘由，起码可以减低恐惧感。这个绘本绝对适合小同学单独阅读，单独体会！（本文到处结束，谢谢大家阅读！）