距离产生美,排版中如何使用“距离”
排版在现代工作中非常常见,无论是word写报告,ppt做演示文稿,找工作做简历,给自己做个名片……然而,很多时候往往因为不懂设计的基本原理,排版的效果并不理想。利用好“距离”,就可以在文字排版时得心应手。
排版的作用
首先,我们可以通过两组对比,来感受排版中利用了“距离”能达到的效果。
这张图中的点全部散乱排布,可能给30s时间也不敢准确说出答案。并且散乱随意排布,计数时也没有条理,容易出错。
当所有的元素按照等距离排布后,以色彩分组,一眼望去,我们能够认清有6组,每组6种个。
不过这是在色彩区别比较大的情况下。但是如果色彩区别不大时情况又会有所变化。可以看下第二组对比。
元素间的色彩区别没有那么明显的时候,等间距排列情况下就无法分辨了。所以,通过距离可以清晰地展示分组信息。
格式塔心理学接近性原理
利用距离对元素进行分组,是有理论依据支撑的。比如,起源于德国的格式塔心理学中的接近性原理。
什么是格式塔心理学接近性原理?
格式塔心理学(gestalt psychology)相似性原理是指,在空间中存在多个元素时,距离相近的元素会被分作一组。
接近性原理,上面会看作“六个圆”,而下方则会被看作“三组圆”
格式塔心理学接近性原理有什么作用?
利用这一特性,在平面排版中,我们可以利用距离将散落的元素组织、分类,利用稀疏得当的距离关系,建立视觉感知关系。在信息的传递过程中降低用户的视觉负担与认知成本,提高信息传递效率。
如何将这一理论运用到排版中
这张图中,由于文字间的距离没有控制好,所以在阅读的时候,一开始会迷糊到底应该是“横排”还是“竖排”。错误的排版会增加阅读成本,我们只能通过认知知道是“小炒”、“便饭”,而不是“小便”、“炒饭”。正确改变文字间的距离,就能避免这样的错误。
1.使用标点符号
文本内部的标点,也会给文字增加距离。清晰的区分段落中文字与文字之间的关系。
这一张图就可以表现出使用标点符号,对阅读理解起到的作用是多么的大了。所以日常生活中,正确使用标点符号方便读者。不知道大家会有没有这样的经历:看到一大段没有标点的文字,或者胡乱使用回车换行的段落,阅读的欲望瞬间就没了。
2.调整行距
要注意的是,西文文本中的行距与中文文本中的行距区别。
没有调整行距的段落文本,过于密集的文本不利于阅读。仅仅将行高适当调节,阅读感受就好很多。
不同字号的行距要求并不相同。对于字号大的文本,行高可以降低。像是一级标题,1倍行高也能很好的辨别。字号小的文本,要提高行高,2倍行高也不会觉得过于稀疏。
正文文本的行高,通常应该选择1.4倍到2倍。
3.调整段落距离
文字的距离进行调整,就像给一段没有标点的古文加上标点符号,降低阅读成本。在正确的使用标点后,调整了合理的行距后,还要给文本段距进行调整。
比如下列的段距调整的对比。
仅仅调整了段距,信息层级立刻就明了了。不过,我们可以在这个基础上,再次优化一下。
字号、字重调节后,一级标题、二级标题、文本之间的关系更加清楚了。
我们将文字处理成块状,通过距离,我们还是能清晰地感受到因为距离的关系对元素带来的影响。
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