带女儿宅家上学七年,她是怎么做到不崩溃的,一个妈妈给娃的宅家计划~
娃在家上课半个月了,我的心态,早已不是崩溃。
而是,深深的无奈!
除了第一天开学仪式,穿校服戴红领巾时的小感动,后面的每一天,每一堂课,每一分钟,就像背着炸药桶,时刻能着。
直到,我遇到了Angel,从她的女儿安妮3岁起,她们就开始Homeschool(在家上学)。
在圈里,她也被称为东莞Homeschool第一人。 现在安妮11岁,已经上美国初一的课程。也就是说,像我们今天这样被“禁锢”在家的日子,她们一家老小过了7年多了。
| Angel女儿安妮
“我很能理解你们现在的状态和心情,因为我们也是这样过来的”,Angel说。
如今,她们家的画风,着实令人羡慕。
上午一家人,女儿自觉上课有条不紊,妈妈工作心无旁骛,爸爸在客厅茶几喝茶工作,也极为惬意。下午,一起阅读、一起手工、一起下棋、以前还一起出去遛弯儿。
别的不说,女儿安妮现在有着高度的自律、时间管理能力,甚至包下了一家人的一日三餐...
| 安妮做的菜,有些独立完成,有些在妈妈指导下完成
Angel颇为欣慰,“这个特殊假期,我给自己培养了一双手出来”。
所以,我们邀请她来好好分享,宅家培养孩子时间观念,学习主动,生活自觉的小窍门。
包括:
从放假到在家上学,一家人的状态如何调整?
如何让孩子有时间观念?
如何让孩子学会时间管理和时间规划?
孩子不自觉怎么办?
宅家上网课,哪些坑不要踩?
(温馨提示:文有点长,耐心看完噢)
01
在家上学,状态怎么调整?
处处建立仪式感,包括睡觉前
因为云开学,我们家的仪式感,少了很多。
除了开学第一天的开学仪式,其他诸如买文具,换书包,学校报到等一系列的开学准备,都省了。
不光是孩子,就连大人突然从放假,调整到每天早起上课上班的状态,都会有不适感。
| 剧照
而转换状态的第一难,就是时间和作息。
“我们其实一直都是云开学,所以我会在开学一周前调整孩子的作息,或者2、3天前”,Angel说,这个过程的确是痛苦的,但是全家人一定要配合。
比如孩子第一天要10点睡,那父母长辈到了那个时间,也要开始进入房间。
孩子不愿意入睡怎么办呢?
Angel笑着说,“那就把睡觉前的仪式感做起来呀”。
睡觉前,把和睡觉有关的事情,都变成睡觉前的预备,比如洗脸刷牙,比如讲故事,要让孩子知道,做完了这些,最后一步就是睡觉。
2月10日,安妮在家开学那天早上,Angel给她做了一份开学早餐,本来是两个鸡蛋一根香肠,不过这次变成了馒头和鸡蛋。
“她会惊喜的说,哇,比100分还多啊。”小小的插曲,就会让她一整天的心情和状态特别好。
每一个新学年,安妮在家开学的那天,一家人起的很早,Angel和老公换上和孩子一样的校服,全家拍照纪念。
“第一天,我们是不上课的,先整理新学期的任务,然后拆学习墙,做手工,全部换新的装饰,还有整理笔盒,整理书桌,整理学习板”,Angel说这些不用动脑筋的事情,却是开学前的仪式必备。
总结起来,就是尽量每一件事,都可以让孩子意识到,“噢,我开学了!”
以及,“新的学期,我要做的更好”。
| 剧照
Angel说,每年开学前她们会一起做上一学期的回顾总结,“不仅在放假前做,开学前也要做”。
“我一般都会把安妮闪光的地方挑出来,比如数学学了7本了,比计划多了两本。我会发奖学金,让她知道去年的努力,在新学年又得到了妈妈的肯定。”
不但如此,Angel还会告诉其他家人,让安妮收到更多的鼓励和赞扬。
“让孩子开学时,就闪闪发光。那么新的一年如何继续闪光下去呢?那就要靠自己的努力了”
看起来是妈妈的“小伎俩”,但安妮对新学期,不仅信心满满,还动力满满。
02
如何让孩子学会时间管理和规划?
从一张时间规划表开始...
开学后,课表安排的满满当当,我们家也就直接拿来当时间规划表用了,跟着课表走,其他事情就都乱了套。
孩子没有时间观念,永远不记得自己接下来要做什么,一度让我很头疼。
听到我的吐槽,Angel其实也深有体会。她说,大人都不一定能把控得好的时间,怎么可能一下就期望几岁的小朋友,规规矩矩,时间感很强呢。
“撇开焦虑,先和孩子一起建立规律感,找节奏感”。
Angel说,她们的在家学,课表都是自己和安妮一起制定的,而现在大部分孩子,都有学校的一张课表,什么时候该上课,都安排好了。
| 安妮3月份的课表
但学校课表不等同于时间规划表。
并且我们第一步要做的,就是在课表的基础上,让孩子参与做一份时间规划表。
“课表外的其他空白时间,交给孩子自己安排”
但要明确哪些是必须要做的,比如写日记,比如做家务,一天内什么时候完成,让孩子自己决定,完成了就在表格上画勾。
把表格贴在学习板上,安妮每天早上看一遍,中午把上午做完的打勾,晚饭前打勾下午做的,睡觉前再把每天做的事,看一遍。
Angel每个星期天查看一个星期的完成度,给孩子赞美和鼓励,也会聆听她的感受。
一周如此,周周如此,安妮已经很多表格不需要用,而她的自觉和主动性,听起来让我艳羡极了。
关于时间安排的思维导图,11岁的安妮,已经能独立完成了。
03
孩子不自觉,该怎么办?
吃喝拉撒,学习生活,做各种表表表
“其实,安妮也有不自觉的时候”,Angel笑着说,“别看她现在这样,那是因为我们都习惯了”。
孩子的不自觉,是再普遍不过的。
成人也会有管不住嘴偷吃的时候,也会有想要偷懒的时候,怎么一味的指责和抱怨孩子的不自觉呢,不仅给自己增加情绪压力,还让孩子越来越反感“按部就班”。
| 剧照
“培养孩子的自觉性,我觉得可以做记录”。
Angel可以说是个表格和记录“狂魔”,学习计划表仅仅冰山一角。
例如,睡觉有记录表。
安妮7岁的时候,睡眠问题困扰了Angel很久,老是半夜起床,总是拖很长时间不睡觉,有时母女俩产生摩擦。
“但是我不想自己在那里忧虑和生气,这解决不了任何问题”。
于是,一张睡前流程表,诞生了。
起初,每一天一张表,先定下什么时候该睡觉,然后时间往前推,什么时候该洗脸、该刷牙、该读一个故事.....表上的勾打完了,那么就该睡觉了。
“你看,要做的事情做完了,不睡觉也没其他事可做啦”,安妮不愿意睡,Angel就把表格亮出来。
“其实有什么做不到的呢,用数据讲话,我也就不会一直纠结,一直卡在那个情绪上了”。
用表格,还有一个好处,就是记录。
就拿连续三天来说,表格放在一起,我们可以看到孩子一天比一天好,也可以看到哪些不好的,一清二楚,孩子自己心里也会产生驱动力。
坚持5天,或一个星期两个星期后,你会发现慢慢的,表格可以放下了。
放下一个,重建一个,来解决家务和作业问题。
安妮8岁的时候,Angel就让她参与一同设计表格,这是关于做家务的。
一个月一次的自我审查,这张表是总结性质的。
如果家长想要更好的观察孩子的习惯情况,这一张表,也很适用。
关于阅读习惯的培训,有这样一张表。
偶尔,母女两之间有情绪摩擦,Angel就做了一张情绪观察表,互相观察情绪变化,做记录,最后一起反思情绪带给自己和他人的困扰。
“这样可以帮助孩子了解自己的行为,当然,偶尔用一个星期,不是必须的”,Angel把一张张表亮出来的时候,感觉自己的时间和节奏,都瞬间明亮了起来。
把情绪的对峙,变成用数据记录,用记录反思,Angel的这一套,安妮还会学以致用。
饭桌上,外婆总是爱唠叨,“不吃青菜....”“又没有吃肉....”。
于是小姑娘,手绘了一张表格,吃一口菜画一下,吃一口肉画一下。
不过,外婆依旧习惯了唠叨,安妮就会把表格亮出来,“外婆你看,我吃了5根菜了”。
弄得外婆和Angel哭笑不得。
其实各种表,就是一种细致的规划,可以很好的帮助孩子记录,帮助她进入各种状态。不要怕麻烦,设计表格,又何尝不是一种手绘的乐趣,亲子互动的乐趣。
小一点的孩子,可以记录吃喝拉撒,大一点的孩子,可以记录学习和作业。
Angel有时也用APP代替,譬如Forest专注森林,完成一件事小树就会长大一点。
04
宅家上课,Angel也有一些建议
“这四大坑,不要踩”
1 首当其冲,不要掉进孩子的“情绪坑”。
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我们常说,如此长时间的家庭相处,父母要工作,要督促孩子上课,怎么平衡呢?
“先从心态上平衡吧”,在Angel看来,朝夕相处的家人,很多问题因为心态和情绪,被无限放大了。
我们前面一直在说孩子主动性、自觉性,这些都是急不来的,安妮现在的状态,Angel也经历了长期的挣扎和调整。
“如果不是疫情,大概很多家庭,不会有机会这么长时间待在一起,那为什么不把它当成一个机会,一家人难得相处的机会”。
Angel说,“家长烦心的时候,孩子也是烦心的,既然大家都痛,就互相安慰一下”。
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比如给孩子按按摩,按按肚子,跟她聊一聊今天开心的三件事,或是最近自己做到好的三件事,可以关于妈妈,也可以关于爸爸。
给自己,给孩子一个星期的过渡期,接纳孩子和自己一样,可能也搞不懂上课软件。
孩子有情绪,我们不要跟着情绪走,掉坑里。
让她发泄一下,如果我们忍不住要发火,就先分开区域各自冷静一下。
如果我们还能冷静的时候,就听听孩子语言的背后,想要表达的是什么?
有的时候,她不是不想上课,可能只是遇到了困难。
2 “亲密坑”,也不要踩。
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慢慢离开孩子,不要总是盯着她。
第一个星期,可能要在旁边督促着,帮助孩子解决上网课的问题。
第二个星期,妈妈工作的桌子就可以和孩子学习桌分开来,在同一个房间,可能会互相打扰到,这很正常,互相理解其实可以克服的。
第三个星期,就可以分房间了,孩子在自己房间,父母各自在不同区域,房门可以不关,家长视线可及,就可以了。
距离产生美,在各自有任务的时候,慢慢的把孩子相对独立的空间留出来。
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如果是二胎的家庭,妈妈可以好好利用一下大娃的影响力和号召力。
和大宝好好聊一下,告诉她妈妈在什么时间段,是有事情要做的,这个时候你可以做什么,可以带着弟弟妹妹做什么。
3 不要跳进“年龄的坑”。
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我们总是习惯用孩子都几岁了,应该要多么懂事,会做多少事情,来要求和评判孩子,这其实是不对的。
孩子的心智,是不能完全用年龄来判定的。
“就好比这次疫情,安妮的奶奶70多岁了,也从来没经历过,可以在家这么长时间”,Angel说。
有些事情,孩子没有经历过,可能也不懂怎样去处理自己的情绪,所以我们要看到问题是在哪里。
4 自以为“完美结合的坑”,不要踩。
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孩子上了网课,爸爸妈妈就可以在时间差里,专注于做自己的事情,这个其实是不太实际的。
我们要做好随时帮助孩子,解决任何可能出现的他搞不定的问题。
每个人有事做,不互相打扰是好事。
但在这个疫情状态下,我们都不知道什么时候会结束,更不知道什么时候可以结束这样的工作、学习、生活状态。
时间没有完全独立的,交叉或重叠,既然如此,尽量平衡,互相协调,互相理解,过好每一天更重要。
最后分享一张,安妮和妈妈一起做的读书笔记。
| 安妮和妈妈一起做的读书笔记
其实所有的抱怨、吐槽、不容易摆在面前是一道生活的坎,也是一次生活的考验 这几个月的时间,用Angel的话说好好珍惜,哪怕有摩擦冲突不是没有办法解决的
反而,利用这个状态有的妈妈,培养一双做菜的手出来有的娃,变成了做家务的小能手有的娃,读了很多本喜欢的书有的娃,找到了新的兴趣.....
生活本就没有完美的状态宅在家的日子,学习之外不管做多幼稚的游戏,都可以。
时间有的是但大概真的就只有这一回了
注:文中图片由受访者提供部分图片来源剧照《母亲游戏:她们的阶级》
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