聂娜教授深入解读《菲伯尔钢琴基础教程》，强调其创新性与实用性。教程依据儿童心理特征编写，注重循序渐进的学习过程，以及音乐创造性与认知能力的培养。教程采用快乐型情景式教学，形象式导入黑键与无线音名节奏谱，克服畏难心理，采用独具匠心的训练方式。与传统教材相比，其优势在于生活化设计、黑键入门、无五线谱的轻松学习、结合多种五线谱入门法、有趣的训练方法、考虑中国文化的曲目选择以及对学生兴趣和积极性的提升。菲伯尔夫妇结合作曲家与演奏家背景，强调钢琴教育的创造性与认知能力发展。